期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“好人教育”,一场伟大的探索之旅
1
作者 黄涌 《教育家》 2018年第6期47-51,共5页
苏霍姆林斯基说:“教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。”惠安中学以社会主义核心价值观教育为统领,传承挖掘学校的优良传统,结合素质教育理念和新时期人才发展的需要,提出并开展了“好人教育”的创... 苏霍姆林斯基说:“教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。”惠安中学以社会主义核心价值观教育为统领,传承挖掘学校的优良传统,结合素质教育理念和新时期人才发展的需要,提出并开展了“好人教育”的创新实践。我们认为,每个学生都是好人,每个学生身上都有无数个好人因子,挖掘并培养这些好人因子(真、善、美)就是“好人教育”。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观教育 苏霍姆林斯基 素质教育理念 动物本能 人才发展 创新实践 新时期 挖掘
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部