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把握任职教育特点 努力提高管理水平
1
作者
南志文
刘国贤
《政工导刊》
北大核心
2006年第2期62-62,共1页
参加任职教育培训的学员.主要有以下几个特点一是部分学员职务、军衔、年龄较高。有的担任过机关、基层单位的主官;二是部队基层经验丰富,管理能力较强;三是已婚干部人数多。学习易受家庭因素的影响;四是思想活跃、乐交朋友;五是...
参加任职教育培训的学员.主要有以下几个特点一是部分学员职务、军衔、年龄较高。有的担任过机关、基层单位的主官;二是部队基层经验丰富,管理能力较强;三是已婚干部人数多。学习易受家庭因素的影响;四是思想活跃、乐交朋友;五是临时性思想突出,对院校管理教育工作不够重视,等等。
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关键词
管理能力
教育特点
任职教育
管理教育工作
教育培训
基层单位
部队基层
家庭因素
临时性
学员
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职称材料
题名
把握任职教育特点 努力提高管理水平
1
作者
南志文
刘国贤
机构
西安政治学院军务处副处长
西安政治学院
军务
处
参谋
出处
《政工导刊》
北大核心
2006年第2期62-62,共1页
文摘
参加任职教育培训的学员.主要有以下几个特点一是部分学员职务、军衔、年龄较高。有的担任过机关、基层单位的主官;二是部队基层经验丰富,管理能力较强;三是已婚干部人数多。学习易受家庭因素的影响;四是思想活跃、乐交朋友;五是临时性思想突出,对院校管理教育工作不够重视,等等。
关键词
管理能力
教育特点
任职教育
管理教育工作
教育培训
基层单位
部队基层
家庭因素
临时性
学员
分类号
E251 [军事—军事理论]
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题名
作者
出处
发文年
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1
把握任职教育特点 努力提高管理水平
南志文
刘国贤
《政工导刊》
北大核心
2006
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