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把握任职教育特点 努力提高管理水平
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作者 南志文 刘国贤 《政工导刊》 北大核心 2006年第2期62-62,共1页
参加任职教育培训的学员.主要有以下几个特点一是部分学员职务、军衔、年龄较高。有的担任过机关、基层单位的主官;二是部队基层经验丰富,管理能力较强;三是已婚干部人数多。学习易受家庭因素的影响;四是思想活跃、乐交朋友;五是... 参加任职教育培训的学员.主要有以下几个特点一是部分学员职务、军衔、年龄较高。有的担任过机关、基层单位的主官;二是部队基层经验丰富,管理能力较强;三是已婚干部人数多。学习易受家庭因素的影响;四是思想活跃、乐交朋友;五是临时性思想突出,对院校管理教育工作不够重视,等等。 展开更多
关键词 管理能力 教育特点 任职教育 管理教育工作 教育培训 基层单位 部队基层 家庭因素 临时性 学员
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