西安政治学院军队人事管理学学科建设掠影

西安政治学院军队人事管理学学科创建于1987年。1994年成立组织人事系,1999年组建军队人事管理学系,是全军惟一承担军队人才与人事管理方向教学科研任务的专门机构。

西安政治学院军队纪检监察学学科建设掠影

西安政治学院军队纪检监察学学科创建于1988年。2012年成立军队纪检监察学系,是全军第一个纪检监察专业系。主要承担全军军以上单位专职纪检监察干部、全军新任师旅团纪委书记。

构建社会主义和谐社会与军队建设——西安政治学院党建系部分专家教授座谈十六届六中全会精神发言摘要

杨忠虎：要充分认识构建和谐社会的重大意义。首先，构建社会主义和谐社会体现了我们党对中国特色社会主义事业总体布局的新认识。党的十二届六中全会提出我国社会主义现代化建设的总体布局：“以经济建设为中心，坚定不移地进行经济体制改革，坚定不移地进行政治体制改革，坚定不移地加强精神文明建设。”党的十三大把“富强、民主、文明”作为建设社会主义现代化国家的奋斗目标。十六届六中全会提出“建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”的目标，表明中国特色社会主义事业的总体布局，

西安政治学院军队党的建设学学科建设掠影

西安政治学院军队党的建设学系成立于1999年12月，主要承担全军、武警部队组织工作专业政治指挥军官任职培训和军队党的建设、军队组织工作方向博士、硕士研究生以及中共党史专业硕士研究生培养任务。设有军队党的建设理论、中共党史、军队组织工作3个教研室及军队党的建设研究所、延安学研究所等研究机构。

西安政治学院军队政治工作学学科建设掠影(一)

军队政治工作学是全军“2110工程”重点建设学科。经过多年的持续建设和发展，形成了积淀比较深厚、辐射面比较广、综合性：比较强、建设水平比较高的学科专业布局，取得了一批在全军有影响的教学科研成果，政工人才培养成效显著。

“旧学商量加邃密 新知培养转深沉”——西安政治学院军事人才研究所年度学术讨论会撷英

去年年底，西安政治学院军事人才研究所举办了以“推进军队人才战略工程与军队人事管理改革”为主题的学术研讨活动。会议对“党管干部原则”、“干部考核评价”、“军队人才队伍来源”、”干部退役”等问题，进行了研讨交流，提出了一些具有启发和借鉴意义的观点。

政治技术与军队政治工作

政治技术作为政治实践的重要因素,对于促进政治工作的科学化具有重要意义。军队政治工作者应该讲究政治技术,充分发挥政治技术在军队政治工作中的彰显权威、明晰思路、生成战斗力、完善革新制度、协调发展、理论与实践的中介、提高效益、科学评价和经验传承等功能。

增强军队任职教育学员思想政治教育实效性探析

随着国防现代化建设的深入推进,任职教育已成为国防教育的主要形式,任职教育学员也随之成为军队院校学员的主体。如何提升任职教育学员的思想政治素质,是当前军队院校思想政治建设中的一个重大课题。要增强任职教育学员思想政治教育的实效性,就必须坚持贯彻以人为本的原则,努力做好以下三方面工作:一要紧贴任职教育学员的思想实际,努力在有的放矢上下工夫;二要研究把握任职教育学员的精神文化需求,努力在入心入脑上下功夫;三要积极适应任职教育学员的行为特点,努力在因势利导上下工夫。

“理想类型”理论在构建军队政治工作学中的借鉴与运用探讨

"理想类型"理论是马克斯.韦伯重要社会科学方法论的核心,是社会科学研究的一个重要工具,军队政治工作学研究中应当借鉴这一重要思想方法,构建自己的"理想类型"。

论新的历史条件下军队思想政治建设的使命

认识和履行军队思想政治建设的使命，首先要充分认识其深刻内涵、提出的理论、历史和现实依据及其特点，同时要认真落实思想政治建设的各项基本要求。

古代书院教育传统对当代军队思想政治教育的启示——以和谐为价值导向

要借鉴古代书院教育的历史经验,建立和完善知行合一、性理兼顾的工作机制,改进和完善工作体系,即包括实现军队内部工作系统组织和谐的合力育人机制、实现军队、家庭、社会环境和谐的实践育人机制以及实现多元化时代下场域和谐的多维育人机制三个层次的工作体系。

西安政治学院教学工作评价达优的解读及启示

西安政治学院教学工作评价达优,学院师生解读为先天不足靠后天勤奋、忧患进取、努力创造取得的;专家组解读为工作到位,以实取胜,是学院教职员工长期坚持"实事求是、言行一致"院训的结果;部队解读为学院的教改思路与部队的人才需求接了轨,达到了院校与部队结合,人才培养与人才需求一致,教学质量提升与战斗力提升双赢的目的。通过评价达优的解读得到五点启示:一是一定要有自己的特色;二是教学科研质量是硬道理;三是和谐赢得一切;四是任何时候都必须坚持从严治校;五是领导班子是关键。

思想政治教育评估标准和方法探析

如何评估思想政治教育的质量和效果 ,是一个涉及思想政治教育改革价值导向的重要问题。只有从评估标准的确定和方法的选择上坚持实事求是的态度、遵循科学的原则 ,才能得出比较合理的结论 ,从而促进思想政治教育质量的提高和效果的增强。

接受理论研究及对思想政治教育的启示

接受是思想政治教育的重要环节。当代中外文学、美学、哲学、伦理学和传播学等对各自领域接受的含义、特点、基本矛盾和人们接受能力等方面进行了多角度的研究 ,取得了丰硕的成果。思想政治教育要注意吸收和借鉴相关学科的理论成果 ,研究思想政治教育自身的接受现象。

思想政治教育人学取向研究初探

用马克思主义人学指导思想政治教育的创新发展 ,形成思想政治教育的人学取向 ,是新形势下思想政治教育的内在要求。认真研究这一取向的本质、依据和观念、要素的人学化等内容构成 ,创造性地运用其规律 ,将带来思想政治教育理论和实践的新突破。

论思想政治教育学的理论创新

思想政治教育学理论创新,必须找准先前理论体系的症结所在,在继承、借鉴和融合中实现自身的更新。围绕思想政治教育学的政治根本属性,在确立其他属性的成长中寻求根本属性的深厚理论支撑和基础,使思想政治教育学形成思想政治教育哲学、思想政治教育心理学和思想政治教育社会学的学科框架,不失为思想政治教育学走向新生的坦途。

大学生自媒体思想政治工作的实践与思考

自媒体思想政治工作是信息时代发展的必然产物,以其及时性、独特性、交互性和融合性赢得了当代大学生的青睐,同时也改变了他们的生活方式、生存方式和思维方式。转变思想观念,有针对性地开展自媒体思想政治工作是顺应历史发展和提升思想政治工作成效的必然要求。

军队党组织自身建设方式创新研究

改变目前军队党组织自身建设方式中与使命任务和现实需要不相适应的部分 ,与时俱进创新军队党组织自身建设的方式 ,是全面加强党的建设、提高军队党的领导水平的重要课题。遵循“三个代表”的要求 ,军队党组织自身建设创新应该走依据现实需要确立建设标准、立足自身实际建立“大教育”体系、着眼人的全面发展改进管理方式、借鉴法制经验完善监督机制的路子 ,逐步实现思想理论科学化、组织要素功能化、作风发展良性化的目标要求。

自媒体传播的社会政治影响分析

随着信息技术的发展,传播媒介逐渐呈现个体化的特点,现代化的个人信息工具将信息采集、加工、传输功能集于一身,单独的个体就能完成信息传播的全过程,自媒体传播应运而生。自媒体传播突破了传统媒体的限制和垄断,使普通的社会个体能够自由地表达自己的意愿,赋予了普通民众充分的话语权,这不仅颠覆了传统的传播结构和传播关系,而且深刻地改变着人们的行为方式,并对整个社会生活产生了巨大影响。