聚焦强军目标练强“教之本”——西安政治学院扎实开展教学岗位练兵比武竞赛活动掠影

着眼加强教员队伍教学能力建设，培养能打仗打胜仗高素质新型政工人才，2013年7月至2014年1月，西安政治学院在全体教员中开展“全员参与、全程准备、全要素覆盖”的教学岗位练兵比武竞赛活动。期间，组织40名专家1326人次听查了4420节次课堂教学，在此基础上，遴选20名教学尖子进行集中观摩评审，评选产生了10名“教学标兵”和3个优秀团体。

像蜜蜂一样学习

培根曾作过一次名为“蚂蚁、蜘蛛和蜜蜂”的演讲，指出蚂蚁整天忙着把食物从外面搬回自己的窝里进行冬储，从方法论的角度来说，只是知识搬家。蜘蛛则整天忙于吐丝织网，从自己肚子里面往外吐东西，从方法论的角度来说，是搜肠刮肚。

浅谈高校教学档案的精细化管理

精细化管理是一种管理理念和管理技术,是通过规则的系统化和细化,运用程序化、标准化、数据化的手段,使组织管理各单元精确、高效、协调和持续运行。在教学档案管理工作中实施精细化管理,对于促进教学档案标准化、规范化建设,提高教学档案利用效率,有着十分重要的现实意义。

注重激活任职教育学员学习动力

在任职教育教学中，一些学员存在着学习动力不足、学习兴趣不高的问题。原因是多方面的，有学员对学习的认识不到位、缺少对军人职业生涯长远规划、进取精神不足的问题；也有院校教学内容与学员岗位任职需求结合不紧、课堂教学缺乏吸引力的问题：还有“训用不一致”，院校考核对学员缺乏约束力等问题。因此，必须用系统思维的方法、

远离强迫症

强迫症又称强迫性神经症，是一种以反复出现强迫观念和强迫动作为基本特征的神经性障碍。强迫行为不仅会对人们的学习和工作带来严重影响。长期强迫还会引发焦虑等负面情绪，对个体的身心健康产生消极影响。那么，强迫症是如何引发的，我们该怎样避免和应对呢？

春是一种魅力

春并非“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”，春是一位守时的使者，腊月飞走了，她飘然而至。

观念创新·制度创新·手段创新——论教学管理现代化

教学管理现代化既是现代化教学的重要组成部分 ,同时也是现代化教学实践活动的重要推动力量。教学管理现代化的本质是教学管理模式的改革创新 ,观念、制度和手段创新是推进教学管理现代化的基本条件。因此 ,推进教学管理现代化必须进一步解放思想 ,确立与时俱进的教学管理观念 ;必须建立与创新教育相适应的教学管理制度 ,为创新人才培养提供制度保障 ;必须将教学管理活动与现代信息网络技术有机结合 ,实现教学管理手段的信息化网络化。

社会结构与现代化型塑——近现代中日农村现代化比较研究

现代化是国家各领域持续转变的过程,面对这一过程,社会各成员会产生不同的反映。从近现代中日社会结构的比较看,社会结构对现代化的型塑起到了至关重要的作用。中日社会在家庭结构、社区结构、农村经济结构、基层政权四个方面各具特征,成为了中日农村现代化不同的发展轨迹与发展模式的结构性原因。

构建全程交互式任职教育教学质量监控体系

构建科学而又可操作的教学质量监控体系是教育研究的一个重要课题。基于任职教育的特殊性,本文提出构建"全程交互式"教学质量监控体系,并对监控体系的运作及保障提出思路和对策。

军队院校教育法规建设问题研究

军队院校教育法规是依法治教的基础。加强军校教育法规建设,当务之急是制定一部军事教育基本法,逐步构建以基本法为总揽,以法规和规章为主体,以相关实施细则为补充,覆盖军校教育各领域、各环节,具有我军特色的院校教育法规体系,并健全完善法规执行监督机制。