《对外汉语教学法》课程实践环节设计探究——以西安文理学院为例

《对外汉语教学法》课程是汉语国际教育专业的基础课,旨在培养学生汉语教学能力。本文以西安文理学院教学改革实践探索为例,探讨了该课程实践环节"精讲"、"多练"的特点,针对该课程实践环节存在的问题,认为应从采用灵活教学方法翻转课堂、制定完善细致的课程考核方案、加强本体知识考核等三个方面进行改革尝试,从而提高该课程的教学效果。

西安坊上回民亲属称谓语变异及身份认同

不同方言区的回民往往以当地方言为基础形成兼具区域特征和民族特征的回民汉语变体。西安坊上回民所使用的汉语,是西安方言一种民族变体形式。与汉族人使用的西安话相比,坊上话在语音、词汇和语法等方面都有其独特之处,其中亲属称谓的独特性尤为显著。对西安回民称谓语变体选择进行量化分析,可以看出身份认同的构建是在语言互动中实现的,变体选择本身即是构建和强化身份认同的行为过程,而对不同变体社会内涵的认知判断则是变体取舍的依据。说话人对同一变体的解读处于两分或多分状态,表示不同变异形式处于竞争阶段,语言中存在潜在的变化;若解读趋向一致,表示变化已经产生。

演进中的语言共同体——西安坊上回民语言社区

坊上是西安城区内的回族聚居区,属于一个独特的语言社区,当地回民使用的汉语不同于汉民。西安城市化进程的加快,使回民社区的经济社会和思想意识都发生了深刻的变革,这一外部因素与回民独特的历史、宗教、生活、生产方式共同作用,使回民语言社区的语言变异模式具有鲜明的独特性。

西安地区廉政文化资源调查分析与研究

西安地区廉政文化资源存量丰富,主要集中在红色文化遗存、廉政教育基地、博物馆、区域历史文化等方面。要综合各区县资源,建设集中统一的廉政警示教育基地,将西安红色文化资源与党史教育基地、廉政教育基地一起规划,充分发挥关学特别是乡约中的廉政思想,建设具有区域文化特色的廉政教育基地。

微信谣言的生成、传播与消除对策

中国互联网络信息中心（CNNIC）2014年8月发布了《2014年中国社交类应用用户行为研究报告》。报告显示,截至2014年6月,在三大社交类应用中,即时通信在整体网民中的覆盖率最高,为89.3%,其次是社交网站,覆盖率为61.7%,再次是微博,覆盖率为43.6%。1作为即时通信软件的代表,微信由于其强大的信息生产和传播能力,已经成为具有巨大公众影响力的综合信息服务平台。

陕西影视文化创意产业发展对策

陕西影视文化创意产业在全国处于领先地位,西安电影曾创造了中国电影的辉煌,陕西影视剧产量、质量均居全国第一阵营,但也有很多不足之处。陕西影视业应采取对策,在这一领域不断提升。一是强化品牌意识,突出陕西影视业在国内外的影响力,形成影视产品的多元化与特色化;二是争取政策扶持力度,积极获取民间投资,推动影视创作的市场化进程;三是加强影视与文学、动漫、游戏、连环画、网站、影视基地等相关产业的联系。陕西影视文化创意产业应该走既符合国情、融入民族智慧,又符合影视发展规律,兼具世界意义的发展道路,提升产业实力。

逐鹿北疆:隋代文炀二帝经营突厥战略述论——兼论草原丝绸之路的兴衰

隋朝为了消弭北疆之患,根据当时的情势,从政治、外交等方面着手,积极推进以离强、分治为内容,以合弱、怀柔为手段的突厥战略。该战略的实施,激化了突厥汗室本已存在的矛盾,造成汗国的东西分裂,并成功地粉碎其重新一统的希望,形成大小可汗长期分裂、对峙的局面,从而削弱了它们联合反隋的可能。随着双方国势的逆转,加上突厥诸部制衡的缺失,隐含的危机随之爆发,导致隋朝经略北疆的彻底失败。草原丝路作为突厥汗国攫取、垄断贸易利益的工具,它必须以获取内地的丝绸为条件,中原的岁给、突厥的朝贡与互市贸易则构成了其丝绸的主要来源,其兴衰虽与隋代经营北疆的战略存在着密切的关联,但更取决于双方实力的博弈以及对实力的运用方式,而非单纯对草原丝路的控制程度。

当代传播网络与微博集合行为

个体拥有社会网络的大小,对个体意见表达有直接作用。传播网络是在个人社会网络的基础上,形成的信息表达和流通网络,其功能受媒介情境和社会历史传统影响,在自媒体时代表现出复杂性特征。考虑到既有研究未能分析结构性网络组成,因而阻滞了微博正功能的发挥。本文对微博传播网络进行分析,以此考察集合行为的新转向。研究认为,微博作为传播环境,与社会事件协同促成了社会网络,信息因此在其虚拟社会网络中传递,推动了信息传播网形成,从而提高了集体行动能力,造成集合行为的巨大动能。

明代话本小说中自然灾害的书写

明代话本小说描述了水灾、旱灾、蝗灾、潮灾等自然灾害,作者通过写实或神异化、妖魔化等手法,对自然灾害进行描述。对于自然灾害,朝廷通过修筑堤防、疏通河道、重视预兆积极预防,采取开放义仓、平粜粮食、遣散人口等方法予以赈济;百姓亦选择逃荒、求助等途径展开自救,当人力难以解决灾难时,人们斋戒、祭祀、祈祷,寻求神灵保佑。作者书写自然灾害的动机各异:有人同情民生疾苦,有人鞭挞施政弊端,有人迷信因果报应,有人感叹祸福无常,有人歌功颂德,有人抒发治国理想。

“麦克卢汉/媒介研究与当代文化理论”国际研讨会综述

2014年是麦克卢汉堪称20世纪思想经典的《理解媒介》（1964）出版50周年。陕西师范大学文学院、中国社会科学院文学研究所理论室、加拿大多伦多大学麦克卢汉研究部及中国中外文艺理论学会媒介分会曾于2014年9月在西安联合召开＂麦克卢汉/媒介研究与当代文化理论＂国际研讨会。

《艺文类聚》引《史记》考索

《艺文类聚》为唐初大型类书,其中征引了大量的典籍。目前,对于《艺文类聚》征引史书文献的研究相对较少,最初涉及的仅是对《艺文类聚》征引史书的概述,列举其中征引的史部图集、史部传记类图书等。而后有了专门针对《国语》《汉书》两部史书的引文研究,但是就目前而言,鲜有对征引《史记》的考究。对《艺文类聚》征引《史记》的部分做引文与原文献比较,发现主要存在征引正文、征引注文两种情况。除此以外,用字的差异说明征引中存在主观性改动,体现了特定时期的写作习惯与语言风格,对文献学研究或有帮助。

陕西文化产业发展与城市品牌形象的双向提升策略

陕西具有优越的历史文化资源和独特的文化软实力,在影视、文学、音乐、戏曲、美术等领域都有重要影响,这是发展西安文化产业与塑造城市品牌形象的要素,是文化软实力的全方位体现。挖掘陕西文化产业发展特色并提出创新策略,探索它对陕西城市品牌形象的影响与提升。

SPOC翻转课堂教学在实践性知识学习中的应用——以对外汉语教学法课程为例

相较于传统慕课,SPOC的翻转课堂教学具有显著特点:更具针对性的受众群体、优质教学资源的整合、利用合作型教学模式和任务型教学法提高学生自主学习、协作学习、发现学习的能力等。对外汉语教学法课程中包含大量的实践性知识,相较于理论知识,实践性知识对于对外汉语准教师能否顺利登上讲台并展开教学活动有着更为直接和重要的作用。以对外汉语教学法课程为例,通过对传统课程中实践性知识教学中存在的不足进行梳理;对基于超星学习通平台的SPOC翻转课堂的显著特点分析,尝试提出基于SPOC的翻转课堂教学设计模式在实践性学习中的应用模型及活动示例,以期有助于开展基于SPOC的翻转课堂教学活动,提高实践性知识的学习效果与教学质量。

唐代关中神策军规模、供给与唐帝国的衰微

中唐以后,随着帝国的衰弱,吐蕃等外族趁势进逼关中,严重威胁帝都的安全。为了遏制吐蕃等进犯京畿,唐廷强化神策军的建设,使之逐渐成为禁军的主体,并部分开始外镇京西北,成为帝国抗蕃的柱石。在钩沉史料的基础上,通过对关中神策军规模及其供给问题的考察,发现唐朝神策军的军力、供给与帝国的存亡存在密切的关联。神策军对维持中唐关中稳定,捍卫中央皇权,为帝国的长期存续提供了重要的保障。唐廷为其提供丰厚的供给,虽赢得神策军的忠诚,但也腐蚀了这支精锐之师,其衰微则直接导致了帝国的覆亡。

明代文人的命运与科场舞弊

明代科场舞弊事件频发,这些事件对当事人造成严重伤害,或命丧黄泉,或精神压抑,或前程断送,但同时也使他们认清了现实。科举舞弊事件产生的原因复杂,有政敌相互攻讦,有小人从中陷害,有权贵打击报复,有自身失于检点,有无辜受人牵连,然其根本原因在于科举成为士人入仕的唯一途径,在利益驱使下,有人舞弊,有人因舞弊而受害。

藏族学生普通话语音学习现状及教学策略研究——以玉树地区藏语为例

藏族学生的普通话学习属于少数民族学习汉语第二语言的范畴,青海玉树藏语经过近千年的演变,发展到如今具有一些独特的语音特点。玉树藏语有91个声母、59个韵母和9个调值,这使得该地区藏族学生由于母语负迁移影响,在学习普通话声韵调时造成不小的障碍。而内地高校教师在进行普通话训练教学时,针对该地区藏族学生,要结合学生的母语语音发音特点,认真分析学生语音发音偏误进行教学,并辅以一定的教学策略,为藏区培养一批藏汉兼通的双语人才。

中唐关中防秋诸军规模考论

安史之乱后,随着西北边军东调,吐蕃趁势侵吞河陇,将战线推进至关中西部。此后,吐蕃或单独寇边掠境,或勾结党项等族内侵,京师的安全环境岌岌可危。唐廷为遏制吐蕃的进犯并解决关中兵力不足的难题,建立起从各地大量征兵的防秋制度。通过排比、钩沉唐代史料,从防秋诸军的屯戍、迎战以及整体规模三个层面的考察,发现其整体数量的庞大与单个规模的寡弱构成中唐关中防秋兵力的现实。由此造成防秋兵与关中藩镇兵、神策行营协调与配合的"三级圈层"防御体系的建立,并使之成为其中重要的一环,以此拱卫帝都的安全,这对于唐朝遏制吐蕃的侵扰,消弭反叛之患与维系帝国百年之久的统治都居功至伟。

论民国时期的慈善公民教养观及其实践

民国时期,慈善教养理念中出现了公民教养观。这种教养观,不仅从肉体存活的层面,更从精神层面注重受救助者人格自立和公民意识的培养,通过教育让受救助者具有社会公民通常之智识,从而使其具有与近代社会相适应的特征。这种认识深刻地改造了中国传统慈善观念。公民慈善教养事业为提高慈善的公共性做出了卓越的贡献,进而增加了近代社会的活力。

关中流民成因与唐代国家对策述论

"流民"作为特殊的社会群体,在农业文明时代普遍存在,在唐代关中地区也不例外,成为帝国历代统治集团极为关注并着力解决的难题。这一地区流民问题的产生,事实上既与灾荒饥馑、战乱兵灾、苛政暴相联系,也与土地兼并密切相关。唐政府为了解决关中的流民问题,采取积谷备荒、抑制兼并以防范流民的产生,并通过减赋蠲免、赈灾纾困、禁迁止流控制流民的流动,力图以社会救助、移民调剂等多方举措遏制流民的影响,以实现维持社会稳定的目标。

由《博物志》中引文看司马迁生年的纷争

对司马迁的生年,学界目前主要有两种观点:王国维认为司马迁生于公元前145年,其证据出于西晋张华的《博物志》;郭沫若主张司马迁生于公元前135年。对此问题眼下还没有一个公允的认识。王国维所据《博物志》是推考司马迁生年的唯一原始资料,也是司马贞、张守节共同依据的史料。故《博物志》中的材料真伪就至为关键。通过对《博物志》引文与原文的对比分析,可以考察王国维引用材料来源的真实可靠性,为佐证司马迁生年提供理论依据。