地方本科高校构建创新创业教育体系的探索与实践--以西安文理学院为例

针对地方本科高校高素质应用型人才培养需求,以西安文理学院为例,指出地方本科高校对创新创业教育体系的构建仍旧面临理念认识不到位、课程体系设置不科学不健全、创新创业实践能力培养不足等诸多问题,从教育性原则、递进性原则、协同性原则3个方面阐述了创新创业教育体系构建的基本原则,提出了“三递进、三融合、三协同”的创新创业教育体系。该体系基于人才培养目标,以培养大学生的创新意识、创新精神和创业技能为价值导向,深度融合产学研,是一种以高校教育为基础平台、有机衔接大学生和社会需求关系的系统的科学构建机制,有力地促进了创新创业教育的开展,有利于提高人才培养质量、培养创新创业能力强的应用型人才,为地方本科高校开展创新创业教育积累了经验。

转型发展视阈下地方本科高校大学生创新创业教育路径探索

"众创"时代的来临,国家创新驱动发展战略的实施,高等教育综合改革的深化推进,客观上要求高校必须肩负起对大学生开展创新创业教育的责任。作为高校重要组成部分的地方本科高校,应结合自身转型发展的实际,做好创新创业教育的顶层设计,构建立体多维创新创业教育体系,探索适合自身的创新创业教育路径,从而实现提高学生创新精神、创业意识和创造能力的终极目标。