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沁园春 雪
1
作者
高云云
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第8期382-382,共1页
教学目标:1.诵读这首词,感受其音韵美和画面美;2.品味本文精炼的语言,理解这首词写景与抒情相结合的特点;3.领悟词人远大的政治抱负和博大的胸襟,理解“风流人物”的时代精神的传承。教学重点:诵读这首词,感受其音韵美和画面美。并能在...
教学目标:1.诵读这首词,感受其音韵美和画面美;2.品味本文精炼的语言,理解这首词写景与抒情相结合的特点;3.领悟词人远大的政治抱负和博大的胸襟,理解“风流人物”的时代精神的传承。教学重点:诵读这首词,感受其音韵美和画面美。并能在此基础上理解这首词写景与抒情相结合的特点。教学难点:品味本文精炼的语言,领悟词人远大的政治抱负和博大的胸襟,理解“风流人物”的时代精神的传承。
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关键词
政治抱负
画面美
首词
时代精神
沁园春
教学重点
教学难点
诵读
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职称材料
题名
沁园春 雪
1
作者
高云云
机构
西安
曲江第
三中
学
(
原
西安市
第五十四
中学
)
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第8期382-382,共1页
文摘
教学目标:1.诵读这首词,感受其音韵美和画面美;2.品味本文精炼的语言,理解这首词写景与抒情相结合的特点;3.领悟词人远大的政治抱负和博大的胸襟,理解“风流人物”的时代精神的传承。教学重点:诵读这首词,感受其音韵美和画面美。并能在此基础上理解这首词写景与抒情相结合的特点。教学难点:品味本文精炼的语言,领悟词人远大的政治抱负和博大的胸襟,理解“风流人物”的时代精神的传承。
关键词
政治抱负
画面美
首词
时代精神
沁园春
教学重点
教学难点
诵读
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
沁园春 雪
高云云
《传奇故事(百家讲堂)》
2020
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