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“互联网+”视域下大学英语课程思政教学改革路径研究
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作者 牛香妹 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第10期74-76,共3页
文章研究在“互联网+”视域下,大学英语课程思政教学的改革路径。通过重新定位课程标准、增加思政元素,以及借助互联网技术的应用,提出一系列有针对性的改革措施,以培养更具社会责任感和综合素养的学生。同时,探究讨论和演讲活动、课后... 文章研究在“互联网+”视域下,大学英语课程思政教学的改革路径。通过重新定位课程标准、增加思政元素,以及借助互联网技术的应用,提出一系列有针对性的改革措施,以培养更具社会责任感和综合素养的学生。同时,探究讨论和演讲活动、课后延伸以及建立网络教学平台等教学方法,以激发学生的学习积极性和思政参与度。通过教学改革,在大学英语课程中有效融入思政教育,全面提升为学生的综合素养和思想政治觉悟。 展开更多
关键词 互联网+ 大学英语 课程思政 教学改革
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浅论建国初期毛泽东的民主思想
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作者 朱晓丽 《新西部(中旬·理论)》 2014年第3期3-3,8,共2页
文章认为,中华人民共和国成立之后,随着中国共产党地位的变化,毛泽东的民主思想有所变化,主要体现在他更为强调作为国家基本政治制度的民主,肯定政协的长期存在作用,提倡人民代表会议,由人民民主治理国家。1957年后,随着毛泽东对国内阶... 文章认为,中华人民共和国成立之后,随着中国共产党地位的变化,毛泽东的民主思想有所变化,主要体现在他更为强调作为国家基本政治制度的民主,肯定政协的长期存在作用,提倡人民代表会议,由人民民主治理国家。1957年后,随着毛泽东对国内阶级斗争形势的判断出现偏差,他开始运用大民主的方式和手段来推进民主,脱离了落实民主的正确思路。 展开更多
关键词 建国初期 毛泽东 民主思想
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