高中化学课堂分层教学实施策略

相较于初中,高中化学的知识体系庞杂,其深度和广度都有极大提升,学习的难度陡增,因此,化学课堂上如何平衡不同接受能力学生的学习显得尤为重要.分层教学可以很好地照顾到不同学生的学习需求.基于此,主要讨论了分层教学法在教学对象、教学目标、教学方式以及评价过程中的具体实施方法.