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大学外语教学与跨文化交际能力
被引量:
4
1
作者
李莎
《西安文理学院学报(社会科学版)》
2009年第3期84-86,共3页
从跨文化交际能力的概念入手,从制定教学大纲、教师和学生三个方面出发,就如何提高大学生跨文化交际能力提出一些对策。
关键词
跨文化交际能力
外语教学
教学大纲
下载PDF
职称材料
英语教学与文化素质教育
被引量:
1
2
作者
宋改荣
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1999年第S1期13-14,共2页
根据语言与文化的不可分割性,论述在大学英语教学中进行文化素质教育的必要性和可能性。强调在英语教学中语言应与文化并重,使学生在学习语言的同时。
关键词
英语教学
文化素质教育
语言
文化
下载PDF
职称材料
题名
大学外语教学与跨文化交际能力
被引量:
4
1
作者
李莎
机构
西安理工大学人文学院外语教学
出处
《西安文理学院学报(社会科学版)》
2009年第3期84-86,共3页
文摘
从跨文化交际能力的概念入手,从制定教学大纲、教师和学生三个方面出发,就如何提高大学生跨文化交际能力提出一些对策。
关键词
跨文化交际能力
外语教学
教学大纲
Keywords
intercultural competence
foreign language teaching
teaching syllabus
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
英语教学与文化素质教育
被引量:
1
2
作者
宋改荣
机构
西安理工大学人文学院外语教学
部
出处
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1999年第S1期13-14,共2页
文摘
根据语言与文化的不可分割性,论述在大学英语教学中进行文化素质教育的必要性和可能性。强调在英语教学中语言应与文化并重,使学生在学习语言的同时。
关键词
英语教学
文化素质教育
语言
文化
分类号
H319 [语言文字—英语]
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作者
出处
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1
大学外语教学与跨文化交际能力
李莎
《西安文理学院学报(社会科学版)》
2009
4
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职称材料
2
英语教学与文化素质教育
宋改荣
《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
1999
1
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