坚定文化自信 增强文化自觉——评《文化觉醒与文化自信:大学生文化自信培育》

文化是一个民族的精神和灵魂,是国家发展和民族振兴的强大力量。文化自信,是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。纵观中华民族整个近代历史,本质上是一种文化自信建构,而且是持续性建构的过程。高校作为培育大学生文化自信的主战场,必须承担起推进文化大发展大繁荣的重要责任,履行和发挥好文化传承的创新职能,不断增强文化自觉、坚定文化自信,更好地凝聚中国精神、中国价值、中国力量。

我国东西部大学生职业价值观比较分析

本文通过自编问卷,从职业价值评价、职业选择动机、职业理想三个方面,对我国东西部各四所高校的1486名大学生的职业价值观进行了调查和比较分析,并从教育内容、教育形式、教育途径三个方面,提出了高校进行大学生职业价值观的教育对策。

大学生学习策略使用状况的调查研究

这次调查采用测量法、访谈法对大学生学习策略使用情况进行了较大规模的调查,考察了大学生学习策略的使用在年级、性别及专业上的差异,以及学习策略与学业成就的关系。在此基础上对高校教育提出了可行性建议。

鼓励学生参与管理 促进高校改革创新

在21世纪我国高等教育改革的时代背景下,我国高等教育院校开始实践高校人才培养转型及实现自身跨越。为了更好地开展高等教育的改革工作,高校要积极的培养大学生的参与意识,引导他们参与到高校的管理工作中,让蓬勃朝气的年轻人来激发当前我国高校管理制度的活力。大学生参与到高校管理中,可以更好地帮助学校制定出更加富有人文精神的校规校纪,让学生从被动地接受学校管理到主动参与管理,无疑是当前我国高等教育改革的一大亮点。文章针对当前我国大学生参与学校管理的现状进行了分析,从鼓励学生参与管理,促进高校创新管理的角度进行了全方位的探索研究,为以后高等教育改革的开展提供一些参考。

浅谈当前高校辅导员队伍存在的问题及对策

近年来党中央、国务院高度重视高校辅导员队伍建设，辅导员队伍建设进展很快，但是许多问题依然制约着这支队伍的发展，必须从实际出发加以解决。

以创业教育为目标的高校教学改革策略分析

本文分析了高校创业教学现状,提出了高校创新创业教育改革发展路径,引导高校人才培养目标的转变,较好地服务高等教育的转型。

大学生就业服务体系社会化的问题与对策

随着社会的发展与时代的进步，每年从高校毕业的学生剧增，高校毕业生的就业形势越来越严峻。毕业生的就业工作随之占据了高校工作的重要位置。大学生就业服务体系是高校开展就业指导工作的重要力量，然而目前存在着一定的问题。本文结合具体实际情况，分析与论述了大学生就业服务体系的社会化问题与相关对策。

旅游品牌形象中的标志设计研究

现代旅游业正处于从纯粹旅游产品竞争转向品牌竞争的时代，良好的品牌形象已成为旅游竞争的利器。标志是表明旅游地或旅游产品特征的符号，也是旅游品牌形象最核心的部分[1]。然而，当前各旅游地的标志却存在着用色雷同、选材类似及形式接近的设计误区。

关于“互联网+”助力大学生就业创业的探索

“互联网+”模式能够架起企业与大学生之间的桥梁,让大学生能够顺利就业,找到适合自己的工作。条件允许的学生还可以借助“互联网+”的推力自主进行创业,带动更多的人就业,实现自己的理想。本文对“互联网+”的含义进行概述,重点就助力大学生就业创业问题进行探索,以供借鉴.

电影《东京审判》的爱国主义思想

《东京审判》是一部以重大历史题材为背景的爱国影片,讲述的是中国人第一次在国际舞台上成功地维护民族尊严的故事。该影片将使空泛的爱国主义更具有实际效果。

以就业为导向,推行本科艺术类实践教学

艺术类实践教学以就业为导向,坚持理论与实践相结合,统筹校内实践课程教学,校外实践基地教学,导师承担课题的实践教学,学生参加各种竞赛的实践教学四种教学模式,积极推进培养模式改革,有效整合社会各种资源,着力提高学生的综合素质和社会适应能力,促进学生顺利就业。

新时代高校劳动教育现状与实践路径

劳动教育作为中国特色社会主义教育制度的重要内容,是实现大学生德智体美劳全面发展的重要环节,在新时代人才培养中发挥着重要作用。因此,梳理了当前高校劳动教育的现状,并从社会因素、教育意识等方面对劳动教育产生问题的原因进行了分析,在此基础上分别从知行合一、实践载体、育人环境、长效机制等角度提出了加强新时代高校劳动教育的实践路径。