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论思想政治理论课在促进大学生全面发展中的作用 被引量:2
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作者 沈宝莲 程巧玲 《西安文理学院学报(社会科学版)》 2005年第6期93-96,共4页
思想政治理论课在促进大学生的全面发展中发挥着重要作用。通过思想政治理论课可以对大学生进行系统的马克思主义基本理论教育,使其树立坚定的社会主义和共产主义理想信念;可以对大学生进行民族精神教育,培养其爱国主义情怀和民族自豪感... 思想政治理论课在促进大学生的全面发展中发挥着重要作用。通过思想政治理论课可以对大学生进行系统的马克思主义基本理论教育,使其树立坚定的社会主义和共产主义理想信念;可以对大学生进行民族精神教育,培养其爱国主义情怀和民族自豪感;可以对大学生进行正确的道德观教育,培养和提高其道德情操与素质;可以对大学生进行科学创新思维方法的教育,培养其创新素质与能力。 展开更多
关键词 思想政治理论课 大学生 全面发展
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关于切实增强“两课”教育实效性的思考——兼论“两课”教育在人的全面发展中的作用 被引量:1
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作者 沈宝莲 王孔雀 +1 位作者 詹三瑞 程巧玲 《扬州大学学报(高教研究版)》 2005年第2期86-89,共4页
不断改革和创新是高校"两课"教育的本质要求,也是马克思主义与时俱进理论品质的内在规定性。在新的历史时期,增强"两课"教育的实效性仍然是"两课"教育改革的重点问题。要切实增强"两课"教育的... 不断改革和创新是高校"两课"教育的本质要求,也是马克思主义与时俱进理论品质的内在规定性。在新的历史时期,增强"两课"教育的实效性仍然是"两课"教育改革的重点问题。要切实增强"两课"教育的实效性,就必须把以人为本的要求贯彻到"两课"教育中去,以促进人的全面发展为目标,树立新的"两课"教育理念,建立新的"两课"教育模式,采用新的"两课"教育方法。 展开更多
关键词 “两课”教育 德育实效性 人的全面发展
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思想政治理论课教学与大学生全面发展 被引量:3
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作者 程巧玲 沈宝莲 《陕西教育学院学报》 2006年第1期94-96,共3页
从人的全面发展的角度思考新世纪、新形势下的思想政治理论课教育,已成为当前高校思想政治教育的重要课题。我们要以高度的政治责任感,从为国家培养和塑合格人才的高度出发,切实加大思想政治理论课教学改革的力度,更好地发挥并实现思想... 从人的全面发展的角度思考新世纪、新形势下的思想政治理论课教育,已成为当前高校思想政治教育的重要课题。我们要以高度的政治责任感,从为国家培养和塑合格人才的高度出发,切实加大思想政治理论课教学改革的力度,更好地发挥并实现思想政治理论课教学在大学生全面发展中的功能和作用。 展开更多
关键词 “思政课”教学 大学生 全面发展 教学改革
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“惰性”的自诉
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作者 贠中汉 《班主任》 2006年第3期32-32,共1页
关键词 自诉 惰性 孪生兄弟 勤奋
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