理工科大学生美育素养提升路径探索与实践

学校以培养学生的家国情怀、美育素养和创新精神为目标,通过加强对通识课程的建设,普及美学理论,构建了美育课程体系,并依托第二课堂发挥学校红色基因优势,践行“三全育人”,传承优秀传统文化。美育课程体系不仅扎根祖国大地,依靠科技赋能,打造了体现学校特色的“科技+美育”的创新创业项目,还在脱贫攻坚、乡村振兴中发挥作用。“科技+艺术”营造了美育浸润氛围,探索出具有学校特色的理工科学生美育素养提升的路径,其实践效果显著,学生受益面广,具有很好的示范作用和普遍的推广价值。

自媒体视域下大学生网络舆情的生成、传播与引导机制研究

做好大学生网络舆情引导对高校意识形态工作具有重要意义。互联网时代,自媒体的蓬勃兴起带来了多元价值观与主流价值观、网络思政与传统思政教育之间的多重博弈,是高校意识形态工作面临的新形势和新挑战。文章从自媒体视角探讨了大学生网络舆情产生的内在逻辑和特征表现,从主流意识形态的引领力以及信息传播的内容、媒介、管控等方面分析了大学生网络舆情带来的风险和挑战,提出了从增强价值导向、优化传播内容、加速媒介融合和提升管控效能等方面入手,构建符合大学生网络行为特点和互联网技术发展规律的大学生意识形态教育工作新体系。

红色文化转化为社会主义核心价值观教育文化的推进机制及问题分析——评《红色文化与社会主义核心价值体系建设研究》

社会主义核心价值观是近几年兴起的热点问题，学术界从概念的界定、战略意义、障碍因素、原则方法、路径选择、经验借鉴等角度进行了多方面、多层次的研究。在我党近百年的奋斗历程中，有艰难困苦也有顺风顺水，有失误挫折更有丰功伟绩，如何让这近百年的艰苦创业与辉煌成果铸就的精神财富薪火相传，发挥好应有的作用，即如何做好红色文化传承与资源的开发利用，从根本上说，就是红色文化与思想教育问题，这是近年来我们在审视红色文化传统与社会现代化发展需要方面凸显出来的一个重大问题。

网络文化对高校德育创新的影响及对策研究

网络文化是指以计算机技术和通信技术为物质基础并以发送和接收"比特"为核心的一种新的文化形态。网络文化与校园文化的密切关系既给高校德育工作的创新带来了契机,同时也对其传统工作带来了挑战。正确认识高校网络文化的影响,以加强网络文化的引领,培养学生的自律能力、责任意识,以及帮助学生在网络文化中学会获取、筛选、评价和加工的方法,拓宽学习范围与途径,从而引导高校青年学生健康成长。

浅析高校共青团领导干部的影响力

毛泽东同志说:“政治路线确定以后,干部是决定的因素。”在现实工作中,领导干部的作用又特别的突出。领导干部是指能够实现领导过程的人。领导过程是领导干部指引和影响个体、群体或组织宋实现所期望目标的各种活动的过程,其本质是通过领导者对被领导者的影响、控制、协调,共同去认识和改造世界。领导活动的主体是领导干部,领导干部的成效大小,可以由领导者效能表现出来。领导者效能,是领导干部实施领导的行为能力、工作状态和结果。一个领导干部的影响力是做好工作的重要基础,直接决定和影响着领导者效能。领导干部的影响力可分为两种:一是权力影响力(正式权威),即是领导干部的职位高低对被领导者产生的影响力,这种影响力的来源是法定的正式的领导干部的地位和权力,领导干部就是以这种身份领导着别人;二是非权力影响力(非正式权威),指那些不靠上级任命而靠领导干部本身素养和作风所产生的影响力,这种非权力影响力要比权力影响力更重要,对高校共青团领导干部来说尤为如此,这是因为:其一。

党建带团建:积极组织行为学在高校共青团工作中的应用

本文分析了当前高校班级党团组织中党建带团建工作存在的问题,阐述了积极组织行为学的基本概念,针对当前形势,提出了基于积极组织行为学的高校班级党团组织党建带团建工作思路。结合工作实际,从发掘组织成员潜在积极因素、健全党建带团建工作制度、形成群体积极组织行为、构建工作新平台、形成正向组织文化促进长效机制发展等方面介绍了创新高校党建带团建工作策略。