基于计划行为理论的大学生红色文化学习行为研究

为提升高校红色文化育人工作实效,笔者基于计划行为理论研究框架,对影响大学生学习红色文化意愿和行为的因素进行实证研究,并对上述因素加以讨论,旨在为改善大学生红色文化学习意愿和行为提供方向与思路。首先,运用结构方程模型和单因素方差法对部分在陕高校大学生进行了问卷调研,并将所回收的问卷进行了数据检验与处理分析,结果显示:知觉行为控制对学习意愿具有显著的正向影响,学习意愿对大学生红色文化学习行为具有显著的正向影响,主观规范对学习意愿具有显著的负向影响,行为态度与学习意愿不存在显著关系。其次,验证了女生学习红色文化的意愿显著高于男生,大一学生在学习红色文化上的行为态度、主观规范、学习意愿和学习行为显著高于大二学生。最后,对研究结果进行了讨论并列举了部分高校红色文化教育的特色做法。

基于问卷调查的环境专业双语教学模式研究

高等教育的质量直接塑造人才培养的水平,而人才培养的水平则直接影响科技创新的质量。双语课程教学是加强新工科建设、培养具备国际竞争力高素质复合型人才的重要途径。该研究以环境工程专业课物理性污染控制双语课程为例,采用问卷调查的形式,对双语专业课中存在问题进行详细分析。旨在通过解析了解课程问题、反思不足并总结经验,为更好地推动双语教学成为教育强国建设的引领力量,为中国教育事业的发展指明明确的方向的开展提供新的思路。

“数商兴农”背景下农村电商发展影响因素与优化策略

缕析“数商兴农”政策背景下农村电商的发展现状,找出关键驱动因素,促进农村电商高质量发展。通过对政府工作人员、企业管理人员、农民进行访谈,梳理分析得到影响农村电商发展的32个基础因素,并经归纳得到环境、经营、政府3个主要影响因素,继而经针对性讨论提出若干促进农村电商发展的优化策略。

弘扬延安精神 加强廉政建设

延安精神是中国共产党在新民主主义革命时期所形成的宝贵精神财富和优良传统,新时期,继续坚持和弘扬延安精神,对进一步加强廉政建设具有直接导向作用,对深入开展中国共产党的群众路线教育实践活动影响广泛。

高校就业工作新途径研究——以校友资源的挖掘为视角

校友资源作为一种可再生并且可以重复利用的资源,对于高校就业工作渠道的拓展具有重要的意义。校友在不同的工作岗位上释放着自己的能量,同时也成为学校在行业和社会中的"活名片",同时,他们能够方便的获取行业最及时、准确的招聘和实习信息。高校应着力挖掘校友资源,完成校友信息库建设,完善校友工作机制。