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我国教育电视节目创作理念的基本走向探究
被引量:
4
1
作者
郑传锋
王燕
杨文阳
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第7期77-80,89,共5页
学习型社会的到来为教育电视节目带来了难得的发展契机,但目前国内教育电视行业发展却是不太景气。这有着多方面的主客观原因,其中很重要的一个原因就是我国教育电视节目的创作理念不明确。本文通过对国内教育电视行业的成功案例的深入...
学习型社会的到来为教育电视节目带来了难得的发展契机,但目前国内教育电视行业发展却是不太景气。这有着多方面的主客观原因,其中很重要的一个原因就是我国教育电视节目的创作理念不明确。本文通过对国内教育电视行业的成功案例的深入剖析,提出了我国教育电视节目创作的基本走向,希望我国教育电视走出一条具有生命活力的特色发展道路。
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关键词
教育电视节目
创作理念
走向
定位
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职称材料
题名
我国教育电视节目创作理念的基本走向探究
被引量:
4
1
作者
郑传锋
王燕
杨文阳
机构
陕西师范
大学
体育
学院
南阳师范
学院
物理与电子工程
学院
西安石油大学计算机学院教育技术系
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第7期77-80,89,共5页
文摘
学习型社会的到来为教育电视节目带来了难得的发展契机,但目前国内教育电视行业发展却是不太景气。这有着多方面的主客观原因,其中很重要的一个原因就是我国教育电视节目的创作理念不明确。本文通过对国内教育电视行业的成功案例的深入剖析,提出了我国教育电视节目创作的基本走向,希望我国教育电视走出一条具有生命活力的特色发展道路。
关键词
教育电视节目
创作理念
走向
定位
分类号
G432 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国教育电视节目创作理念的基本走向探究
郑传锋
王燕
杨文阳
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2008
4
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