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自我管理意识在大学阶段的植入研究
被引量:
3
1
作者
苏云
牛丽玲
+1 位作者
崔玉宝
苏俊豪
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第24期27-29,共3页
当前,大学生具备良好的自我管理能力是社会发展的需要,大学生自我管理意识植入是非常必要的。校方要从入学教育开始,通过日常活动、选修课、网络媒体等形式对学生进行自我管理教育,设立心理咨询机构,注意校园文化建设,借鉴国外“校友返...
当前,大学生具备良好的自我管理能力是社会发展的需要,大学生自我管理意识植入是非常必要的。校方要从入学教育开始,通过日常活动、选修课、网络媒体等形式对学生进行自我管理教育,设立心理咨询机构,注意校园文化建设,借鉴国外“校友返校周”活动,为学生搭建与国内外高校交流的平台;学生自己也要学会主动与人交流和沟通,与家长和谐相处,积极参加社会实践,建立高效的学生管理组织,有意识地进行自我管理;在自我管理意识植入过程中,要完善自我管理教育的内容、注意活动的连续性,要有定期的回访并听取毕业生的意见,注意“三位一体”的配合,教师要处理好宏观和微观的关系。
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关键词
自我管理意识
大学阶段
大学生自我管理能力
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职称材料
基于关键词共现的国内纳米CeO_(2)处理污水研究主题分析
被引量:
1
2
作者
史启明
雷易璇
+3 位作者
屈撑囤
侯荣理
康美娟
樊长军
《西安石油大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2021年第3期113-120,126,共9页
关键词共现的分析有助于研究者们全面了解具体学科领域的研究热点与发展现状,同时利于快速获得相应信息。CeO_(2)是一种稀土金属氧化物,其纳米化基材料具有高比表面积、高光催化活性及优异的光电性能,因而在污水处理研究与应用中受到了...
关键词共现的分析有助于研究者们全面了解具体学科领域的研究热点与发展现状,同时利于快速获得相应信息。CeO_(2)是一种稀土金属氧化物,其纳米化基材料具有高比表面积、高光催化活性及优异的光电性能,因而在污水处理研究与应用中受到了广泛关注,有望成为解决废水污染问题的新型催化材料之一。从文献计量的角度,采用关键词共现分析方法,研究了2000—2019年国内关于纳米CeO_(2)基材料用于污水处理的研究文献,分析了纳米CeO_(2)基材料在污水处理领域的国内研究热点,结果表明:国内纳米CeO_(2)基材料在污水处理领域的应用研究主要集中在催化湿式氧化法、光催化氧化法、吸附法等3个水处理领域、11个研究方向;同时对纳米CeO_(2)基材料在水处理应用中的发展趋势进行了展望。
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关键词
关键词共现分析
纳米CeO_(2)
污水处理
研究主题
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职称材料
地方高校“管办评”分离改革的实践探索--以西部地方高校X大学为例
3
作者
牛丽玲
《高教学刊》
2021年第31期101-104,共4页
根据教育部《关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》,陕西省开展了教育“管办评”分离改革试点工作,确定X大学为全省教育“管办评”分离改革综合试点单位。在此背景下,X大学从对外和对内两个层面分别厘清了“管办评...
根据教育部《关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》,陕西省开展了教育“管办评”分离改革试点工作,确定X大学为全省教育“管办评”分离改革综合试点单位。在此背景下,X大学从对外和对内两个层面分别厘清了“管办评”三方的责任主体及权责关系,明确了改革的目标和方向。在学校外部,积极承接上级主管部门下放的权力,做到接管有力,监督有度。在学校内部,通过健全现代大学制度、推行“院办校”模式、开展校内外评估等方式激活学校内部办学活力,取得了职称评审、薪酬分配、科研管理等方面改革的成效。
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关键词
地方高校
管办评分离
实践探索
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职称材料
新时代教育评价改革背景下高校质量文化建设的路径
被引量:
7
4
作者
牛丽玲
吴伟
《上海教育评估研究》
2021年第4期1-6,共6页
教育评价是高校质量文化建设的价值导向,对高校质量观的形成和质量行为的产生起着重要的引导作用。在新时代教育评价改革背景下,高校质量文化建设应立足大学使命,从被动接收外部评价转化为主动拓展内部自发自觉的质量文化,从宏观的外部...
教育评价是高校质量文化建设的价值导向,对高校质量观的形成和质量行为的产生起着重要的引导作用。在新时代教育评价改革背景下,高校质量文化建设应立足大学使命,从被动接收外部评价转化为主动拓展内部自发自觉的质量文化,从宏观的外部评价、中观的学校自评价和微观的师生评价三个层面探索高校质量文化建设的新路径。
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关键词
高等教育
教育评价
高校质量文化
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职称材料
目标导向下的高校教学质量目标管理体系构建探索
5
作者
刘永鑫
方明
《新丝路(下旬)》
2016年第8期79-79,82,共2页
高等教学有明确的质量目标有助于采取可行的教学和教学管理措施。以目标管理理论为指导,分析质量达成的全过程,形成可行的高校教学质量目标管理体系,使教学质量监控工作落到实处,保障了教学质量的达成。
关键词
目标导向
高校
教学质量
目标管理体系
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职称材料
地方行业特色高校“四个一流”建设的路径思考
被引量:
1
6
作者
牛丽玲
刘永鑫
《陕西教育(高教版)》
2019年第6期45-46,共2页
国家"双一流"建设和陕西省"四个一流"建设已成为陕西高等教育改革发展的重大战略。如何加快推进地方高水平行业特色高校建设一流大学、一流学科、一流学院、一流专业,促进区域高等教育的发展,是我们面临的一个重要...
国家"双一流"建设和陕西省"四个一流"建设已成为陕西高等教育改革发展的重大战略。如何加快推进地方高水平行业特色高校建设一流大学、一流学科、一流学院、一流专业,促进区域高等教育的发展,是我们面临的一个重要问题。本文针对地方行业特色高校目前存在的与原行业部门关系疏离、学科拓展特色淡化、高层次人才引进不足等问题,提出了地方行业特色高校建设的路径。
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关键词
地方行业特色高校
“四个一流”建设
路径
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职称材料
促进学科交叉融合 创新人才培养模式
被引量:
3
7
作者
陈军斌
牛丽玲
赵文景
《石油组织人事》
2021年第4期59-61,共3页
科学技术的交叉融合是科技发展的已然趋势,单一学科已无法解决复杂的科学问题,打破学科壁垒,开展跨学科研究已成为大学学科专业发展的一种趋势。本文着重阐述了在国家能源战略及"双一流" "新工科"建设背景下,如何...
科学技术的交叉融合是科技发展的已然趋势,单一学科已无法解决复杂的科学问题,打破学科壁垒,开展跨学科研究已成为大学学科专业发展的一种趋势。本文着重阐述了在国家能源战略及"双一流" "新工科"建设背景下,如何实现石油工程专业学科交叉融合,提升石油工程专业学生在复杂工程中解决问题的能力,培养"石油+"复合型人才同时基于学科交叉融合在本科教学中存在的问题,提出石油工程专业创新型人才培养的新路径。
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关键词
人才培养
高校教学
学科交叉融合
原文传递
题名
自我管理意识在大学阶段的植入研究
被引量:
3
1
作者
苏云
牛丽玲
崔玉宝
苏俊豪
机构
北华航天工业学院经济管理系
西安石油大学高教研究与评估中心
北华航天工业学院办公室
天津体育学院教务处
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第24期27-29,共3页
文摘
当前,大学生具备良好的自我管理能力是社会发展的需要,大学生自我管理意识植入是非常必要的。校方要从入学教育开始,通过日常活动、选修课、网络媒体等形式对学生进行自我管理教育,设立心理咨询机构,注意校园文化建设,借鉴国外“校友返校周”活动,为学生搭建与国内外高校交流的平台;学生自己也要学会主动与人交流和沟通,与家长和谐相处,积极参加社会实践,建立高效的学生管理组织,有意识地进行自我管理;在自我管理意识植入过程中,要完善自我管理教育的内容、注意活动的连续性,要有定期的回访并听取毕业生的意见,注意“三位一体”的配合,教师要处理好宏观和微观的关系。
关键词
自我管理意识
大学阶段
大学生自我管理能力
Keywords
self-management awareness
university stage
college students'self-management ability
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
基于关键词共现的国内纳米CeO_(2)处理污水研究主题分析
被引量:
1
2
作者
史启明
雷易璇
屈撑囤
侯荣理
康美娟
樊长军
机构
西安石油大学
图书馆
西安石油大学
化学化工学院
西安石油大学高教研究与评估中心
出处
《西安石油大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2021年第3期113-120,126,共9页
基金
国家科技重大专项子课题(2016ZX05040-003-003)。
文摘
关键词共现的分析有助于研究者们全面了解具体学科领域的研究热点与发展现状,同时利于快速获得相应信息。CeO_(2)是一种稀土金属氧化物,其纳米化基材料具有高比表面积、高光催化活性及优异的光电性能,因而在污水处理研究与应用中受到了广泛关注,有望成为解决废水污染问题的新型催化材料之一。从文献计量的角度,采用关键词共现分析方法,研究了2000—2019年国内关于纳米CeO_(2)基材料用于污水处理的研究文献,分析了纳米CeO_(2)基材料在污水处理领域的国内研究热点,结果表明:国内纳米CeO_(2)基材料在污水处理领域的应用研究主要集中在催化湿式氧化法、光催化氧化法、吸附法等3个水处理领域、11个研究方向;同时对纳米CeO_(2)基材料在水处理应用中的发展趋势进行了展望。
关键词
关键词共现分析
纳米CeO_(2)
污水处理
研究主题
Keywords
co-occurrence analysis of key words
nano CeO_(2)
wastewater treatment
research topics
分类号
TB34 [一般工业技术—材料科学与工程]
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职称材料
题名
地方高校“管办评”分离改革的实践探索--以西部地方高校X大学为例
3
作者
牛丽玲
机构
西安石油大学高教研究与评估中心
出处
《高教学刊》
2021年第31期101-104,共4页
基金
陕西省教育科学规划课题“管办评分离背景下地方高校内部质量保障体系重构研究——以西安石油大学为例”(编号:SGH16H072)。
文摘
根据教育部《关于深入推进教育管办评分离促进政府职能转变的若干意见》,陕西省开展了教育“管办评”分离改革试点工作,确定X大学为全省教育“管办评”分离改革综合试点单位。在此背景下,X大学从对外和对内两个层面分别厘清了“管办评”三方的责任主体及权责关系,明确了改革的目标和方向。在学校外部,积极承接上级主管部门下放的权力,做到接管有力,监督有度。在学校内部,通过健全现代大学制度、推行“院办校”模式、开展校内外评估等方式激活学校内部办学活力,取得了职称评审、薪酬分配、科研管理等方面改革的成效。
关键词
地方高校
管办评分离
实践探索
Keywords
local colleges and universities
separation of management
practical exploration
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
新时代教育评价改革背景下高校质量文化建设的路径
被引量:
7
4
作者
牛丽玲
吴伟
机构
西安石油大学高教研究与评估中心
出处
《上海教育评估研究》
2021年第4期1-6,共6页
文摘
教育评价是高校质量文化建设的价值导向,对高校质量观的形成和质量行为的产生起着重要的引导作用。在新时代教育评价改革背景下,高校质量文化建设应立足大学使命,从被动接收外部评价转化为主动拓展内部自发自觉的质量文化,从宏观的外部评价、中观的学校自评价和微观的师生评价三个层面探索高校质量文化建设的新路径。
关键词
高等教育
教育评价
高校质量文化
Keywords
Higher education
Education evaluation
Quality culture of universities
分类号
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
目标导向下的高校教学质量目标管理体系构建探索
5
作者
刘永鑫
方明
机构
西安石油大学高教研究与评估中心
咸阳师范学院党政办公室
出处
《新丝路(下旬)》
2016年第8期79-79,82,共2页
文摘
高等教学有明确的质量目标有助于采取可行的教学和教学管理措施。以目标管理理论为指导,分析质量达成的全过程,形成可行的高校教学质量目标管理体系,使教学质量监控工作落到实处,保障了教学质量的达成。
关键词
目标导向
高校
教学质量
目标管理体系
分类号
F426.89 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
地方行业特色高校“四个一流”建设的路径思考
被引量:
1
6
作者
牛丽玲
刘永鑫
机构
西安石油大学高教研究与评估中心
出处
《陕西教育(高教版)》
2019年第6期45-46,共2页
基金
陕西省高等教育学会2017年度高等教育科学研究项目(项目编号:XGH17083)
文摘
国家"双一流"建设和陕西省"四个一流"建设已成为陕西高等教育改革发展的重大战略。如何加快推进地方高水平行业特色高校建设一流大学、一流学科、一流学院、一流专业,促进区域高等教育的发展,是我们面临的一个重要问题。本文针对地方行业特色高校目前存在的与原行业部门关系疏离、学科拓展特色淡化、高层次人才引进不足等问题,提出了地方行业特色高校建设的路径。
关键词
地方行业特色高校
“四个一流”建设
路径
分类号
G648.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
促进学科交叉融合 创新人才培养模式
被引量:
3
7
作者
陈军斌
牛丽玲
赵文景
机构
西安石油大学
西安石油大学高教研究与评估中心
西安石油大学
石油
工程学院
出处
《石油组织人事》
2021年第4期59-61,共3页
基金
教育部新工科研究与实践项目——“多学科交叉融合的石油工程专业创新人才培养模式探索与实践”资助。
文摘
科学技术的交叉融合是科技发展的已然趋势,单一学科已无法解决复杂的科学问题,打破学科壁垒,开展跨学科研究已成为大学学科专业发展的一种趋势。本文着重阐述了在国家能源战略及"双一流" "新工科"建设背景下,如何实现石油工程专业学科交叉融合,提升石油工程专业学生在复杂工程中解决问题的能力,培养"石油+"复合型人才同时基于学科交叉融合在本科教学中存在的问题,提出石油工程专业创新型人才培养的新路径。
关键词
人才培养
高校教学
学科交叉融合
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
自我管理意识在大学阶段的植入研究
苏云
牛丽玲
崔玉宝
苏俊豪
《教育理论与实践》
北大核心
2019
3
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职称材料
2
基于关键词共现的国内纳米CeO_(2)处理污水研究主题分析
史启明
雷易璇
屈撑囤
侯荣理
康美娟
樊长军
《西安石油大学学报(自然科学版)》
CAS
北大核心
2021
1
下载PDF
职称材料
3
地方高校“管办评”分离改革的实践探索--以西部地方高校X大学为例
牛丽玲
《高教学刊》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
新时代教育评价改革背景下高校质量文化建设的路径
牛丽玲
吴伟
《上海教育评估研究》
2021
7
下载PDF
职称材料
5
目标导向下的高校教学质量目标管理体系构建探索
刘永鑫
方明
《新丝路(下旬)》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
地方行业特色高校“四个一流”建设的路径思考
牛丽玲
刘永鑫
《陕西教育(高教版)》
2019
1
下载PDF
职称材料
7
促进学科交叉融合 创新人才培养模式
陈军斌
牛丽玲
赵文景
《石油组织人事》
2021
3
原文传递
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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