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讲课应“色、香、味”俱全
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作者 史正有 《煤炭高等教育》 1987年第1期41-41,共1页
课堂教学要形式多样,气氛活泼,既有引导式讲解,又有“问答式”,还有实验演示、挂图说明和思考题演练。我认为,讲课时板书、语言、动作等应力求作到“色、香、味”俱全。所谓“色”,就是板书条理清晰,主次分明,图文并茂,言简意赅,适当使... 课堂教学要形式多样,气氛活泼,既有引导式讲解,又有“问答式”,还有实验演示、挂图说明和思考题演练。我认为,讲课时板书、语言、动作等应力求作到“色、香、味”俱全。所谓“色”,就是板书条理清晰,主次分明,图文并茂,言简意赅,适当使用彩色粉笔作到色彩鲜亮,使学生视觉上有一个美的享受。所谓“香”。 展开更多
关键词 引导式 彩色粉笔 实验演示 课堂教学 问答式 言尽意 余味无穷 教学内容
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