独立学院应用型人才培养模式研究——以西安科技大学高新学院为例

独立学院在我国发展速度较快,但如何区别出其本身与母体的特色之处,如学院定位、办学理念、专业设置、培养方式等,是当前仍在研究的问题。西安科技大学高新学院是一所新建独立学院,在办学竞争激烈的格局下,学院积极探索应用型人才培养模式,突破单一课堂理论教学,开展"两段制培养模式",深化"1+N复合型人才"等人才培养模式。

论高校后勤管理模式的选择及要求

高等学校后勤管理工作如何主动适应市场经济体制改革的需要与发展,是摆在各高校面前的一项重大课题。对此我们首先应解放思想,更新观念,主动适应市场经济的需求;其次,要改革管理体制,转变管理职能,推行后勤企业化管理;再则,后勤要转换机制,放开搞活,实现经营服务的目标;第四,应强化监督,多元制约,保证改革的健康发展。

后勤改革与校园和谐

分析了高校后勤与和谐高校构建的关系,阐述了和谐高校后勤的基本内涵,并具体就构建和谐高校后勤,推动和谐高校构建的途径进行了探讨。