论大学公共基础课程教学危机及创新

文章概括了我国大学公共基础课程教学面临的三大危机：教师的教学危机、教学管理危机和由此引发的社会危机，分析了危机产生的原因，并提出了大学公共基础课程教学创新的具体实施途径。