二级学院本科教学质量保障体系构建研究——以西安科技大学计算机科学与技术学院为例

随着高校教学管理重心的下移,二级学院教学质量保障体系的构建显得越来越重要。根据大学及所在二级学院的实际情况,从教学目标、决策指挥、运行管理、信息处理、反馈整改等几个方面构建了二级学院教学质量保障体系。经过几年的实践,有力地推动了学院教学质量的提高。

计算机专业大学生实践创新能力培养研究

为了提高大学生的实践创新能力,构建了计算机专业的创新创业课程体系。从加强实践教学入手,给出了相应的教学内容和教学方式的改革范例,并辅以提高教师教学实践能力、建立创新创业实训中心,制定创新创业激励制度、学科竞赛激励制度等措施,全方位培养学生的实践创新能力,取得了较好的实施效果。

地方高校特色化软件工程专业人才培养改革——以西安科技大学为例

分析了地方高校软件工程专业人才培养“形异而质同”的问题,并进行了探索。首先,通过搭平台、建机制和持续外引内培的方式,强化师德、师风和师能提升,打造一支行业特色多元化的师资队伍;其次,紧跟行业创新发展的新要求,构建面向行业的多层次教学体系;最后,通过引入行业特色项目案例到课内实验、课程设计、实习实训、创新创业等实践环节,打造层次递进的行业项目驱动的实践实训机制。以期为地方行业高校深化软件工程“一流专业”的内涵建设提供有益参考。

计算机硬件技术课程教学研究与实践

针对当前高等教育改革的不断深化,基于计算思维理念和工程素质教育的需要,展开对计算机硬件技术课程在人才培养中的定位和教学模式变革的探索、研讨和实践。以培养学生计算思维能力和专业应用技能为主线,选择微机原理与接口技术课程教学方案进行研究与实践,提出在探索分类培养学生"计算机硬件技术课程"的基础上,给出课程特点与定位、主要解决的教学问题、课程教学设计和课程教学实施案例,并对改革效果辅之于试点,总结出一套行之有效的计算机硬件技术课程教学实施模式,实践证明实施效果良好。

人工智能在大数据时代人计算机网络技术中的应用

本文首先对大数据时代与人工智能的定义以及其应用价值进行了介绍分析,在此基础上,针对人工智能在计算机网络技术中的网络管理、安全管理、代理管理三方面进行了分析,同时对计算网络中常用的神经网络与人体免疫人工智能技术进行了说明,通过分析可知,人工智能技术在计算机网络中的成功应用,可有效促计算机网络技术安全、稳定地发展,具有重要的工程意义。

人工智能技术在计算机网络中的应用研究

随着科学技术的不断进步与发展,互联网大大促进了计算机信息技术的发展进程,使得其成为人们日常生活中不可或缺的经营运作手段。本文基于当前人工智能网络技术中的相关基础理论,对BP模型神经网络在现代计算机信息网络安全管理中的发展应用前景进行了深入研究分析,为开展人工智能技术在现代计算机信息网络管理中的安全应用研究提供了新的研究思路。

西安科技大学软件工程专业教学质量评价方法研究

通过之前对软件工程质量标准体系的分析、研究与制定，进一步地建构科学的、合理的、行之有效的教学质量评价模型与方法，就成为必要的研究工作，也对推动教学过程管理，提高教学质量具有重要的现实意义。文中首先分析了目前高校教学质量评价方法的特点与存在的一些问题，进而在上篇构建的质量标准指标体系的基础上，根据学生在培养过程中课程、实验、实训、实践等教学环节对能力标准达成的影响关系，建立了多层次模糊综合评价模型，使定性指标得以通过定量计算的方法实现，并以西安科技大学软件工程专业的综合评价过程为例来进行分析对比，希望能得出一套符合高校实际情况的、有效的、现代化的教学质量评价模型与方法。

大学生心理资本:对生活压力源及压力反应的中介效应——以西安科技大学2013—2016级抽样学生(N1312)数据为例

为探索大学生心理资本对压力源状态下产生的压力反应的中介效应,采用"心理资本量表"(PCS)、"学生生活应激量表"(SLSI)和"11项心理症状""生理心理症状"临床量表,抽样4个年级有效资料1 321份,采用SPSS做数据分析,采用AMOS做结构建模。结果表明核心理资本4因素(自信、希望、乐观、韧性)对生活压力和压力反应产生显著负效应(p<0.01);心理资本对生活压力产生显著干预效应,并对应激反应产生显著干预效应;心理资本使生活压力对压力反应的诱发效应衰减。心理资本具有缓解生活压力和干预压力反应的双重中介效应,此结论对大学生心理健康教育与咨询提供了参数指导。

非计算机专业VB课程的互动式“多点开花”教学法

针对Visual Basic程序设计语言抽象、枯燥、知识点琐碎等特点,提出一种互动式"多点开花"教学法,介绍该教学法的核心内容,并具体阐述其组织和实施过程,最后总结"多点开花"教学法的特点和创新之处,说明该教学法对以点带面、全面提高教学效果有很大作用。

计算机类专业人才综合能力评价模型研究

针对教学理念与教学改革进一步深化带来的学生综合能力评价和社会需求能力标准不一致问题,分析学生综合能力评价的必要性和可行性,应用工程专业认证积累的数据资源,提出融合多种能力培养参数的多层计算机类人才综合能力评价模型。以西安科技大学计算机类专业为例,确定模型参数,对模型进行了初步探索。

高校大学生科学计算能力培养模式的优化设计

针对高校大学生科学与工程计算能力培养过程中存在的问题,确立以科学计算思维作为教学指导思想,设计分类阶梯式课程体系,构建与教学基本要素相匹配的教学模块,开发科研促教的多重途径,对大学生科学与工程计算能力的培养模式进行优化设计,以提升大学生科学与工程计算能力培养质量。

以应用型人才培养为目标的计算机操作系统的教学模式研究

从应用型人才培养的目标出发,分析了操作系统教学模式改革的必要性,阐明了操作系统课程教学模式改革的紧迫性。通过在操作系统教学过程中将基本原理讲授和实际的实现方法剖析相结合,提出了以"原理、实例剖析、系统调用训练"为主线的操作系统课程教学培养模式。

构建虚实结合的计算机专业实验教学平台

虚拟实验教学能够突破传统实验对"时、空"的限制,提高实验教学质量。本文结合西安科技大学计算机类课程实验教学改革的实际,分析了虚拟实验和传统实验相比的优势,提出了构建虚实结合的计算机专业实验教学平台,并且制定了相应的实验方案和具体措施。

全国计算机等级考试上机考试系统配置探究

全国计算机等级考试(NCRE)是由教育部考试中心主办的全国性计算机证书考试。本文探究了一套高效、安全的NCRE上机考试系统配置方法,首先介绍NCRE上机考试系统的结构,然后讨论NCRE上机考试系统的前期系统配置,并介绍上机考试过程中的注意事项。

计算机专业实验教学现状调查与对策

文章对西安科技大学计算机专业实验教学情况进行问卷调查,通过对调查数据的统计,分析研究了实验教学中所存在的问题,提出了综合解决这些问题的有效途径:建立"分层、开放、创新"的实验教学新模式,并给出了具体的解决方案。

计算机类专业评价模式构建研究

本文对目前高等教育专业评价进行了分析,以计算机类专业评价模式的构建为主线,借鉴国内外专业评价方面的研究成果与方法手段,应用数学方法与统计分析软件SPSS对计算机专业的评价模式进行了构建研究,确定了评价指标的构成与权重系数,并根据评价结果为高校的计算机专业进一步发展提供参考.

浅谈高校计算机类专业的评价方法

本文对地方高校计算机类专业采用的专业评价方案进行了分析，在计算机专业的评价理论基础上，提出了计算机类专业评价方法的构建方式，希望为计算机类专业的评价提供实践参考。

论计算机嵌入式软件构件提取与组装

随着计算机硬件性能的逐步提升,计算机对嵌入式软件的规模及复杂度的要求也越来越高。因此,必须采用有效的构件软件开发方法。采用构件提取、组装等方法进行软件系统构建,可以提高软件系统的可靠性,满足计算机硬件的需求。文章就计算机嵌入式软件构件的提取、组装技术进行重点探讨。

基于计算机声卡的双相数字锁定放大器系统

锁定放大器是一种微弱信号检测设备,被广泛应用于化学、生物医学等领域。然而,现有锁定放大器存在体积大、价格昂贵以及定制化难度大的问题。为了解决以上问题,提出了一种基于计算机声卡的双相数字锁定放大器系统。该双相数字锁定放大器由计算机声卡、前置低噪声放大器与基于MATLAB GUI的软件算法构成,只保留前置低噪声放大器模拟电路,其余算法均采用软件实现,能够减小系统体积,降低成本,并可以通过MATLAB快速实现定制化。实验表明当积分时间为2 s时,该双相锁定放大器测量低频(100 Hz~10 k Hz)、低信噪比(>-18.9 d B)正余弦信号幅度的相对误差小于4.6%。

采煤机截割部低照度图像的边缘检测技术

针对井下低照度环境下采煤机截割部边缘检测任务中存在的边缘缺失、细节模糊等问题,提出一种基于分数阶微分的边缘检测Lif算法。首先采用更大的检测模板尺寸,根据Grünwald-Let-nikov分数阶定义构造最初的分数阶掩膜算子;然后根据Pascal三角形理论确定掩膜算子上各位置的权重系数,并将掩膜算子扩展到4个不同方向;最后将得到的掩膜算子与图像进行卷积,利用图像的局部特征信息对每个方向的微分结果进行后处理。结果表明:(1)在进行多个不同场景的井下低照度图像上的实验时,Lif算法可以更全面地获取图像中不同方向上的边缘信息,在处理低照度图像时具备更强的抗噪性能,并且提取的边缘线条比其余边缘检测算法更加清晰、完整,保留了更多的纹理细节信息。(2)在客观指标评价的对比上,与基于分数阶灰色系统模型的边缘检测算法以及改进的分数阶Sobel边缘检测算法相比,Lif算法在Entropy指标上分别提高了43%、11%,AG指标上分别提高了23%、23%,SSIM指标上分别提高了152%、6%。表明Lif算法在进行采煤机截割部的边缘检测任务时更具优势,研究对井下设备工作运行时的安全性和可靠性提升具有重要意义。