基于校企合作下的朝鲜语应用型人才培养模式探索及研究——以西安翻译学院为例

通过校企合作的培养模式,提高民办三本院校的应用型人才质量,达到用工单位要求,顺利与国际企业接轨。西安翻译学院作为陕西省职业化教育转型高校,积极探索新形势下各专业发展道路,本文以西安翻译学院朝鲜语专业为研究对象,着重阐述该专业校企合作改革与与具体实施方案。

“四个全面”视阈下民办高校转型发展中的党建探析-以西安翻译学院为例

全面深化改革的大潮助推了教育领域综合改革,普通高校转型发展势在必行,民办高校在这场转型中面临更大的困难与挑战.民办高校转型中的党建工作更是面临着又一新的挑战,人们的思想观念很难冲破已经习以为常的思维定式.因此必须全面提高民办高校在改革转型期对党建工作重要性的认识,在“四个全面”认识的指导下,积极探求民办高校改革转型中的党建工作新举措、新途径和新思路,必将有助于民办高校在激烈的竞争中保持健康可持续发展.

格里耶作品中的“完整”与“空缺”

新小说之所以新,是有着与传统完全颠覆的理论。罗伯-格里耶认为,新小说是不完整的小说,具有时间安排上的瞬间性、事理反映上的本真性、体系结构上的破碎性,因而与传统小说在时间的安排上具有连续性、在事理反映上存在矛盾性、体系结构上具备了严密性完全对立性。他所倡导的"空缺"论意义重大,概括了新小说派的主要特征,丰富了小说创作理论,因而具有一定的美学价值。

西班牙语体验店可行性研究

本文通过阐述西语语言学习在国内发展的重要性,指出开设西班牙语体验店的必要性,针对西语习得过程中存在的不足,拟定体验店"四步走"方案,并进一步阐明开设体验店的意义和目的。

小说中的艺术与现实之“妙”——浅析巴尔加斯·略萨的结构现实主义小说特点

在西班牙语世界乃至全球文学界,马里奥·巴尔加斯·略萨被公认为"结构现实主义大师",也是起源于二十世纪50年代左右的拉丁美洲文学"爆炸"时期最具代表性和较年轻的一位作家。自从2010年获诺贝尔文学奖,成为这一奖项的第107位得主之后,巴尔加斯·略萨及其作品也被更多中国读者所熟知。其作品中如实展现了拉丁美洲、尤其是秘鲁的社会现实。本文通过对其作品的解析,分析其中所体现出的结构现实主义特征,进而对巴尔加斯·略萨与结构现实主义小说进行更深一步的了解。