高等职业院校教育信息化的思考

教育信息化是未来教育的方向,教育信息化在提高教育质量、教育公平等方面有不可替代的作用。虽然高职教育信息化已取得长足的进步,但还存在很大问题,本文从高职院校存在问题出发,总结问题,提出对策,希望对高职院校教育信息化建设提供一定的借鉴。

共享型专业教学资源库建设研究

共享型专业教学资源库是示范性高等职业院校的主要建设内容之一。为了给初见成效的国家高等职业教育教学资源中心以及正在实施、正在申报示范校的高职院校提供决策依据,促进高职院校信息化资源建设,主要分析了国家示范校共享型专业教学资源库——高等职业教育教学资源中心建设现状与存在的问题,并对如何建设共享型专业教学资源库提出了具体建议。

智慧校园APP的设计与实践

校园APP客户端成为了当前学校重要的服务模式之一,为了给学生和老师提供更好的移动服务体验,各高校纷纷推出校园APP客户端。在建设智慧校园的背景下,构建智慧校园APP移动客户端具有重要的意义与价值。文章通过对智慧校园APP客户端进行设计,以期为校园APP客户端的设计与实践提供一个可供参考的案例。

网络环境下学习者特征模型的构建及量表的研制

随着信息技术的快速发展及其在教育领域的广泛应用,网络学习已成为当今"互联网+"时代重要的学习方式,尤其是大规模在线开放课程的应用及产生的影响,受到教育界的高度关注,因此,网络学习的研究成为当前热点之一。明确网络环境下学习者特征,对促进网络环境下有效学习,以及实现适应性推送服务,具有重要意义。为此,基于文献综述、专家咨询以及实证研究,构建了网络环境下学习者特征模型CEV,包括认知(Cognition)、情感(Emotion)与意志(Volition)三个维度的特征,并相应地研制了网络环境下学习者特征量表。