推行6S，提升职校管理水平

6S是从5S衍生而来。5S是日式企业独特的一种管理方法，指的是在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效的管理。它针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事讲究的习惯，从而达到提高整体工作质量的目的。日式企业将5S作为工厂管理的基础．

国有企办职业学校实行股份制改造的思考

在市场经济体制下，企办职业学校怎样适应国有企业实施主辅分离的形势，使学校更具活力？本文拟就企办职业学校股份制改造有关问题做一探索。

浅谈稳定职校青年教师队伍的途径

近几年，在国家大力发展职业教育政策的指引下，职业教育的发展如火如荼，规模迅速扩大。为适应职校的发展，满足不断增长的生源对师资的需求。职校大量补充教师力量，特别是采用新的人事代理制度所补充的青年教师的数量近年来占教师总数的比例不断攀升，有的甚至超过了教师队伍的三分之二。这些青年教师剐走出校门时间不长，思想不够稳定，相当一部分谈不上献身职教，抱着试试看的态度，素质更是不能适应职校的要求。

“频率与机会”学习指津

基础知识精要 “频率与机会”这一章主要介绍了机会的概念；事件发生的频率与机会的关系；如何做模拟实验等。本章教材基本上都是以问题的形式编排展开的，其目的在于让学生通过实验活动，发现尽管随机事件每次发生与否无法确定，但发生的可能性（即机会）是可以估计的，体会不确定性中隐含着确定的因素，同时也使学生学会解决一些他们生活中常见的概念问题。如何才能学好本章内容呢，请同学们关注以下几个方面。