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“说题”模式在高三物理习题教学中的应用 被引量：4
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作者 潘华君 赵乃虎 《中学物理教学参考》 北大核心 2014年第6期49-50,共2页
一、引言习题教学中经常发现学生“一听就懂，一做不会，做了也错，一过就忘”。针对这一现象，仔细反思我们习题课的教学：不是我们讲得不好，而是讲得太好，
关键词 物理习题教学 “说题” 应用 高三 习题课 学生
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