“科学技术是第一生产力”之我见

一、“科学技术是第一生产力”的哲学论据.“科学技术是生产力”,是马克思主义的一个基本观点.“科学技术是第一生产力”是邓小平同志总结了当代世界经济发展的新趋势和新经验而得出的新的概括,它丰富和发展了马克思主义关于科学技术与生产力的学说,对于我国正在进行的社会主义现代化建设及马列主义理论是一个很大的贡献.

坚持改革精神 办好热能专业

一,历史的回顾 西安航专酝酿建立热能工程专业是从1982年开始的。当年航空部建设司为加强能源管理,向各单位提出加强能源管理做好节能工作的要求,部属各工厂、研究所希望对原有耗能设备进行技术改造实行仪表监控,但苦于技术人员匮乏难以实现。于是部有关领导提出由我校代办热工仪表培训班、锅炉水处理学习班,并给了一定的投资。短期学习班为各工厂培训了多批技术人员,他们回厂工作后,反映效果很好。部里看到我校有一定办学潜力,又感到部内各厂、所机动部门技术人员短缺,尤其在节能管理、运行维修。

圣地情思

“我爱延安路,延安路坎坷不平,延安路撒满风霜……但这正是我们民族所走过的路。” ——摘自一位诗人的话 八月底,单位组织去延安作社会调研。这对我来说,是平生第一次。 半个多世纪过去了。这期间经历了多少春夏秋冬、雪雨风霜!然而,历史的舞台上却有着何其惊人地相似!延安,这块养育中国共产党成长的摇蓝,曾如启明星一般驱散了黑暗的迷雾,吸引了众多的热血志士。今天。

浅谈现阶段我校学生的思想状况

有句俗语说得好:“十年树木,百年树人”。可见育人任务之艰巨,时间之久远。思想政治工作,说到底所要解决的也就是人的意识问题。有人总结十年文革经验时说:“青年人可以创造一切,但也可以毁灭一切。关键是如何引导和教育的问题。”因此,作好青年人的思想工作,对一个国家的发展及其社会的安定团结尤为重要。 我校属大、中专套办的专科学校。且招生均系初中毕业生。虽说他们自身具有许多非常便于进行教育的优点:诸如年龄较轻;思想比较单纯,头脑里面“向师性”比较强等等。但同时也需看到,社会、时代风气对人的影响是巨大的。那些曾被我们引以为傲的优点。

论高校思想政治工作中的角色意识

一、角色意识的提出及其在思想政治工作中的重要性 历史唯物主义认为:人是社会关系的产物。人们在社会生活中扮演着各种各样的角色,即行为个体受一定的社会关系的制约和要求而自发觉醒或承担的责任和义务。个体的角色意识在社会生活中有一定的服务或者负责对象,这是由社会的发展需要所决定的。同样,在思想政治工作中也存在着这种意识——即教育者(本文指政工干部)与被教育者(指青年学生)的角色意识。

对我校学生不良品德的心理分析

近年来,虽加强了对学生社会主义道德教育,违反道德准则的人和事在逐年减少。但是,极少数学生仍常有违反社会主义道德的现象发生。因此矫正这些学生的不良品德,既是“三育人”活动的重要内容,又是关系到我校精神文明建设的大问题,同时也是我们政工干部需要研究的课题之一。