制图教学环节初探

制图课是一门实践性很强的技术基础课。它能培养学生具有一定的绘图能力及空间想象能力,并可使学生具有扎实的学习作风和严谨认真的工作态度,为以后学习专业课打好基础。教师如何教,学生怎样学,这在教学过程中是双向活动。在教与学上,教师要起主导作用,而学生则要发挥主体能动性,才能收到较好的教学效果。如何发挥教师的主导作用,怎样根据教学大纲的要求和本课程的特点组织好制图教学,不断探索提高教学质量的途径,是每个教师义不容辞的责任。笔者认为应在教学过程中不断总结与探讨教学法,加大改革力度,使制图教学适应不断深化的教学改革。现就本人在教学工作中的作法和想法谈谈教学环节的点滴体会。

谈制图教学中存在的主要问题及对策

工科中等专业学校开设《机械制图》课,其目的在于培养学生的绘图和看图能力,制图课教学效果的好坏,主要表现在学生学完本课程后具备绘图和看图能力的高低上.我从事制图课教学多年,近几年明显感觉到学生的绘图和看图能力有所下降,其原因当然是多方面的,本文就当前制图教学中存在的几个主要问题,谈一些个人的看法与做法.

谈谈在我校开设计算机绘图课

随着科学技术和工业的发展,计算机已迅速地在工业部门得到广泛的应用。计算机辅助设计(Computer Aided Designing)是计算机应用技术的一个重要方面,而作为计算机辅助设计的一个重要组成部分——计算机绘图(Computer Graphics)目前已形成一门新的学科。教育为了适应“三个面向”的需要,在教学中,不但要传授基础、专业知识,还应不断地引进和介绍一些当代的新科学、新技术,并使学生了解和掌握这些新技术,以适应当今科学技术飞速发展的需要。