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思想政治教育载体的综合运用研究
被引量:
2
1
作者
张园园
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第10期48-50,共3页
在思想政治教育实践中,载体是沟通思想政治教育者和受教育者、承载和传输思想政治教育内容和信息的主要媒介。随着经济政治社会的发展,思想政治教育新载体的不断涌现以及受教育者主体意识的不断增强,单一载体的运用效果在今天已经差强...
在思想政治教育实践中,载体是沟通思想政治教育者和受教育者、承载和传输思想政治教育内容和信息的主要媒介。随着经济政治社会的发展,思想政治教育新载体的不断涌现以及受教育者主体意识的不断增强,单一载体的运用效果在今天已经差强人意。思想政治教育载体的综合化运用,生成思想政治教育载体育人功能的合力,从而有效地服务于思想政治教育,已成为当前思想政治教育工作者进行思想政治教育载体研究的一个新的着眼点。
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关键词
思想政治教育载体
综合运用
路径
下载PDF
职称材料
美国思想政治教育载体及其运用经验研究
被引量:
2
2
作者
张园园
《求索》
CSSCI
2012年第10期195-196,175,共3页
思想政治教育载体是在思想政治教育活动中能够承载、传递思想政治教育信息的物质及其活动形式。美国思想政治教育载体种类繁多且具有很强的内隐性。梳理、了解美国思想政治教育载体的基本类型,总结美国思想政治教育载体的运用经验,无疑...
思想政治教育载体是在思想政治教育活动中能够承载、传递思想政治教育信息的物质及其活动形式。美国思想政治教育载体种类繁多且具有很强的内隐性。梳理、了解美国思想政治教育载体的基本类型,总结美国思想政治教育载体的运用经验,无疑有助于我国思想政治教育载体运用水平的提升。
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关键词
美国
思想政治教育
载体
原文传递
以社会诚信建设推进社会治理精细化:深圳罗湖的探索与实践
被引量:
6
3
作者
张圣友
李朝阳
王冰
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2016年第7期154-156,共3页
党的十八届五中全会和国家“十三五”规划提出了推进社会治理精细化的要求。通过疏理精细化概念,发现最早可以上溯到19世纪末,从泰勒的科学管理以及后来的管理科学学派都能够找到其发展渊源,具体是指将工程技术领域以及自然科学中要求...
党的十八届五中全会和国家“十三五”规划提出了推进社会治理精细化的要求。通过疏理精细化概念,发现最早可以上溯到19世纪末,从泰勒的科学管理以及后来的管理科学学派都能够找到其发展渊源,具体是指将工程技术领域以及自然科学中要求极其精细严密的管理理念应用到解决企业发展和管理上的种种问题的过程,后来,又进一步被应用到医疗、城管、酒店等其它行业。
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关键词
社会诚信建设
管理科学学派
信用服务市场
信用信息
诚信档案
信用产品
征信系统
组织机构
发展渊源
信息共享机制
原文传递
从康德到弗雷格——论先验逻辑对现代逻辑的奠基
4
作者
王策
《清华西方哲学研究》
2016年第1期207-221,共15页
康德的先验逻辑与弗雷格的现代逻辑,不但属于不同的逻辑类型,而且建立在相互对立的哲学观点上。然而,这种观点近年来逐渐遭到挑战。我将在本文中继续挑战这种看法,主张先验逻辑与现代逻辑不但没有形成对立,它们在各自的基本结构和哲学...
康德的先验逻辑与弗雷格的现代逻辑,不但属于不同的逻辑类型,而且建立在相互对立的哲学观点上。然而,这种观点近年来逐渐遭到挑战。我将在本文中继续挑战这种看法,主张先验逻辑与现代逻辑不但没有形成对立,它们在各自的基本结构和哲学基础方面隐藏着某种一致性。康德对现代逻辑的三个基本结构性特征作了奠基性的工作:一,概念和对象的区分;二,命题(句子)成为逻辑分析的起始和基本单位,概念(词)只有在命题中才有意义;三,逻辑的任务是探索逻辑系统的结构,而不仅仅是关注个体词项在推理中的有效性。
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关键词
康德
弗雷格
知性/直观
函数/自变量
原文传递
题名
思想政治教育载体的综合运用研究
被引量:
2
1
作者
张园园
机构
西安
交通
大学人
文社会科学
学院
西安邮电大学人文学院
出处
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2012年第10期48-50,共3页
文摘
在思想政治教育实践中,载体是沟通思想政治教育者和受教育者、承载和传输思想政治教育内容和信息的主要媒介。随着经济政治社会的发展,思想政治教育新载体的不断涌现以及受教育者主体意识的不断增强,单一载体的运用效果在今天已经差强人意。思想政治教育载体的综合化运用,生成思想政治教育载体育人功能的合力,从而有效地服务于思想政治教育,已成为当前思想政治教育工作者进行思想政治教育载体研究的一个新的着眼点。
关键词
思想政治教育载体
综合运用
路径
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
下载PDF
职称材料
题名
美国思想政治教育载体及其运用经验研究
被引量:
2
2
作者
张园园
机构
西安
交通
大学人
文社会科学
学院
西安邮电大学人文学院
出处
《求索》
CSSCI
2012年第10期195-196,175,共3页
文摘
思想政治教育载体是在思想政治教育活动中能够承载、传递思想政治教育信息的物质及其活动形式。美国思想政治教育载体种类繁多且具有很强的内隐性。梳理、了解美国思想政治教育载体的基本类型,总结美国思想政治教育载体的运用经验,无疑有助于我国思想政治教育载体运用水平的提升。
关键词
美国
思想政治教育
载体
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
原文传递
题名
以社会诚信建设推进社会治理精细化:深圳罗湖的探索与实践
被引量:
6
3
作者
张圣友
李朝阳
王冰
机构
深圳市罗湖区发展研究中心
国家机关事务管理局
西安邮电大学人文学院
出处
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2016年第7期154-156,共3页
文摘
党的十八届五中全会和国家“十三五”规划提出了推进社会治理精细化的要求。通过疏理精细化概念,发现最早可以上溯到19世纪末,从泰勒的科学管理以及后来的管理科学学派都能够找到其发展渊源,具体是指将工程技术领域以及自然科学中要求极其精细严密的管理理念应用到解决企业发展和管理上的种种问题的过程,后来,又进一步被应用到医疗、城管、酒店等其它行业。
关键词
社会诚信建设
管理科学学派
信用服务市场
信用信息
诚信档案
信用产品
征信系统
组织机构
发展渊源
信息共享机制
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
D630 [政治法律—中外政治制度]
原文传递
题名
从康德到弗雷格——论先验逻辑对现代逻辑的奠基
4
作者
王策
机构
西安邮电大学人文学院
出处
《清华西方哲学研究》
2016年第1期207-221,共15页
基金
国家社科基金项目《维特根斯坦解释史研究》(编号15XZX011)
陕西省教育厅项目《东方逻辑研究》(编号106-0280)的资助
文摘
康德的先验逻辑与弗雷格的现代逻辑,不但属于不同的逻辑类型,而且建立在相互对立的哲学观点上。然而,这种观点近年来逐渐遭到挑战。我将在本文中继续挑战这种看法,主张先验逻辑与现代逻辑不但没有形成对立,它们在各自的基本结构和哲学基础方面隐藏着某种一致性。康德对现代逻辑的三个基本结构性特征作了奠基性的工作:一,概念和对象的区分;二,命题(句子)成为逻辑分析的起始和基本单位,概念(词)只有在命题中才有意义;三,逻辑的任务是探索逻辑系统的结构,而不仅仅是关注个体词项在推理中的有效性。
关键词
康德
弗雷格
知性/直观
函数/自变量
分类号
B089 [哲学宗教—哲学理论]
B81-06 [哲学宗教—逻辑学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
思想政治教育载体的综合运用研究
张园园
《学术论坛》
CSSCI
北大核心
2012
2
下载PDF
职称材料
2
美国思想政治教育载体及其运用经验研究
张园园
《求索》
CSSCI
2012
2
原文传递
3
以社会诚信建设推进社会治理精细化:深圳罗湖的探索与实践
张圣友
李朝阳
王冰
《中国行政管理》
CSSCI
北大核心
2016
6
原文传递
4
从康德到弗雷格——论先验逻辑对现代逻辑的奠基
王策
《清华西方哲学研究》
2016
0
原文传递
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