“现代供电技术”课程思政育人探究——以西安邮电大学为例

文章首先阐述了“现代供电技术”课程思政育人的目标和思路,然后提出了“现代供电技术”课程思政育人的路径,包括强化顶层设计,落实主体责任;加强思政建设,落实落细课程思政工作;提高教师思政能力,建立激励机制;等等。