基于SPOC提升思政课实效性途径研究

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。在“互联网+”背景下,课堂教学依然是思想政治教育的主阵地,依据学生对新媒体存在一定程度的依赖性,思政教师应不断加强课程革新,做到因事而化、因时而进、因势而新,充分利用现有的资源和平台提升思政课实效性。针对小规模特定学生的在线学习模式SPOC能够有效克服MOOC低完成率和传统教学“一言堂”的问题,因此,思政课应该适时引入并优化SPOC教学模式,助力思政课实效性。