期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
建构主义与英语口语课堂
1
作者
刘玲
齐耘
《中外企业家》
2011年第3X期188-188,共1页
文章以西安工程大学口语课堂教学为例,研究如何增强学生英语口语表达的欲望,以及口语课程教学理念,课堂活动与组织几个方面,从而建构符合学生实际情况的大学英语口语课程。
关键词
口语表达
口语课程教学
课堂活动与组织
下载PDF
职称材料
题名
建构主义与英语口语课堂
1
作者
刘玲
齐耘
机构
西安
工程大学人文
学院
外语教学部
西安陆军学院科文教研室
出处
《中外企业家》
2011年第3X期188-188,共1页
基金
西安工程大学校管科研项目资助(项目编号09XG48)
文摘
文章以西安工程大学口语课堂教学为例,研究如何增强学生英语口语表达的欲望,以及口语课程教学理念,课堂活动与组织几个方面,从而建构符合学生实际情况的大学英语口语课程。
关键词
口语表达
口语课程教学
课堂活动与组织
分类号
H319 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
建构主义与英语口语课堂
刘玲
齐耘
《中外企业家》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部