全面建成小康社会融入思政课教学的实现路径——以西安音乐学院思政课为例

2020年第17期《求实》杂志刊发了习近平总书记的重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》。文章强调,思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,思政课作用不可替代,思政课教师队伍责任重大。全面建成小康社会是中国特色社会主义事业的重要组成部分,将此融入高校思想政治理论课教学中,进一步发挥思政课在立德树人根本任务中的关键作用,为打赢脱贫攻坚战,实现第一个百年奋斗目标凝聚精神力量,营造浓厚氛围。

高等艺术院校青年教师思想政治教育研究

青年教师是艺术院校教师队伍中最具活力的群体,其思想政治状况直接关系到艺术院校的发展和德艺双馨的艺术人才培养。当前,艺术院校青年教师思想政治状况总体上保持积极向上的态势,但个别青年教师身上存在着不容忽视的问题。艺术院校应该从理论认识、指导思想、教育目标、方法选择等方面构建具有艺术院校特色的青年教师思想政治教育内容,这对于青年教师综合素质的提升、学校内涵式发展、和谐校园构建以及国家文化软实力的增强具有重大意义。

高校网络舆情工作机制构建的路径研究

高校网络舆情是社会舆情不可分割的组成部分。近年来,高校网络舆情出现了形势更加复杂、行为更加激烈、规模不断扩大等态势。高校网络舆情工作机制的质量直接关系到高校的和谐与学生的健康发展。作为高校来说,必须毫不动摇的把网络舆情工作机制的构建、完善、创新置于学校科学发展的重要地位,建立和完善包括保障机制、研判机制、新闻发布机制、协调机制、应急机制在内的网络舆情工作机制,为大学生成长成才、和谐校园建设,以及两个一百年奋斗目标和中国梦的实现,贡献出应有的力量。