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新时代音乐院校思政教育与专业教育的融合路径探索——以西安音乐学院为例
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作者 刘畅 《海外文摘》 2022年第10期104-107,共4页
在中国特色社会主义进入新时代的背景下,我国高度重视高等院校思想政治教育工作,音乐院校是培养高等音乐专业艺术人才的主阵地,肩负着为新时代发声的历史使命,因此,研究音乐院校思政教育与专业教育的融合发展具有重要的现实意义。基于此... 在中国特色社会主义进入新时代的背景下,我国高度重视高等院校思想政治教育工作,音乐院校是培养高等音乐专业艺术人才的主阵地,肩负着为新时代发声的历史使命,因此,研究音乐院校思政教育与专业教育的融合发展具有重要的现实意义。基于此,本文通过分析音乐院校思政教育与专业教育的融合发展的必要性,结合所工作单位实际情况,总结当前所面临的问题,积极探索有效促进音乐院校思政教育与专业教育的融合发展的路径,以笔者的角度为音乐院校思政教育与专业教育的融合发展提供一定的参考和借鉴。 展开更多
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“双一流”建设背景下艺术院校学科建设工作的几点思考
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作者 刘畅 《海外文摘》 2022年第12期91-93,共3页
在“双一流”建设背景下,艺术院校具有其自身特有的学科属性,如何开展学科建设工作,把握时代机遇和人民日益增长的文化需求,推动艺术学科进步,值得深入探索。本文从艺术院校学科建设的必要性入手,对艺术院校学科建设的思路进行了分析,... 在“双一流”建设背景下,艺术院校具有其自身特有的学科属性,如何开展学科建设工作,把握时代机遇和人民日益增长的文化需求,推动艺术学科进步,值得深入探索。本文从艺术院校学科建设的必要性入手,对艺术院校学科建设的思路进行了分析,从凝练特色、提高人才培养质量、重视科学研究到加大社会服务做出了阐述,旨在把握“双一流”建设契机,积极推进艺术院校的学科建设工作。 展开更多
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