提高生态文明意识,践行绿色环保理念——西安高新第一中学初中校区垃圾分类教育纪实

西安高新第一中学初中校区创建于1995年,学校将“创办国际化、现代化的示范学校”作为办学目标,形成了“以人为本、以学生为中心,面向世界,面向未来,培养高素质合格人才”的办学理念。学校先后被评为“省级文明校园”“国家级教育科研先进单位”“国家级青少年科技创新人才培养项目实验学校”“国家级促进学生发展与教师成长实验学校”“省级现代教育技术实验学校”“西安市德育十佳学校”“西安市绿色文明校园”等。

实践评价新课程,放飞教育新体系——西安高新一中初中校区“人本课程”体系

在2018年习总书记说:'培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,是学生健康成长的重要方面,是立德树人的教育实践抓手。'

激发初中学生阅读名著兴趣的方法探索

激发初中学生阅读名著兴趣,关键在于选择、确定适合学生阅读的书目;遵循由浅入深、循序渐进的阅读步骤,恰当地使用阅读策略;科学研究一书一法、形式多样的阅读和展示方法,培养学生良好的阅读习惯。通过阅读名著,开阔视野,增长见识,启迪智慧,荡涤灵魂,陶冶情操,丰富学生的文化积淀,提高学生的语文能力和人文素养。

初中学生音乐社团建设的实践研究

初中学生音乐社团建设对于培养学生音乐学科核心素养,提高学生音乐学习兴趣具有重要意义。本文结合笔者实际教学经验,利用文献研究、实践调查等方法,阐述初中学生音乐社团种类及特点,并提出几点切实可行的初中学生音乐社团建设实践策略,希望可以借此文和业内展开交流,以促进初中音乐社团建设能力、音乐学科教学水平得到共同提升。

关于用问题链促进初中数学深度学习的探析

目前在初中数学教学中,越来越重视学生对数学课程进行深度学习的培养,本文提出采用问题链的方式可以有效促使学生在数学课程学习中进行深度学习,深刻掌握学习方法和解决数学问题的思路。在初中数学教学中采用问题链方式促使学生进行深度学习的教学策略包括三点,通过依据理论概念、知识结构和精炼习题构建问题链,引导学生对数学知识进一步进行思考和探讨,帮助学生主动深度学习数学知识,培养深度学习思维惯性。

历史故事在初中历史教学中的应用分析

中华上下五千年,在悠久的历史长河当中,有着许许多多的历史故事,涵盖了人文、地理、风俗、社会等多方面,初中历史学科作为一门基础性学科,对引导学生认识和了解历史文化与发展变迁有着重要的影响。而历史学习也是一个探究的过程,历史故事作为历史学科教学过程中的主要构成部分,能激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围。教师要合理应用历史故事开展教学活动,引导学生全身心参与课堂教学活动中,不断提升学生的历史思维认知,增强其学习主动性。

浅谈思维导图在初中数学单元复习中的应用

思维导图是初中数学单元复习的一种有效的辅助手段,有利于激发学生的学习兴趣,能够培养学生的数学能力,可以增强学生学习的主动性,也有利于提高教师的教学研究意识和驾驭能力。数学单元复习中运用思维导图要注意方式方法和客观效用。

基于初中数学分层教学的学习评价研究

数学是初中阶段的重点课程,但是由于学生层次不同,教师使用统一的教学方法难以满足不同的学生的需要。因此教师需开展分层教学法,满足不同学生的实际情况,提升课堂教学质量。在实际教学实践中,需要对分层教学法继续优化,就需要对学生的学习效果进行评价,从中获取反馈,对分层教学法进行完善。文章首先探究分层教学法及其重要性,然后对初中数学分层教学的学习评价进行研究,最后提出初中数学分层教学的优化策略。

核心素养下初中英语深度阅读的教学策略

随着中国国际化进程的不断加快,对于英语学习能力的要求也不断提高,因此英语核心素养的加强成为英语教学关注的重中之重。在初中教学中,初中英语教师要提高自身的教学能力,培养学生的阅读兴趣,从全方面完善学生的综合能力,以达到教学标准对于提高学生核心素养的要求。基于此,本文将重点阐述如何在加强核心素养的背景下探讨促进学生深度阅读的教学策略。1.创建良好的教学环境.

初中体育教学中增强学生排球垫球熟练度的方法

如今全面体育与素质教育已经成为了新时期教育的标杆、时代的具体要求。体育教育得到了社会各界更高的关注度。体育教育质量的保障关键点在于教师对教学方法、教育原则的理解与分享。教师需要在教学中实现学生身心健康的全面成长,注重劳逸结合。排球教学中,学生的垫球熟练度素质是教学的难重点内容,是学生排球能力、排球兴趣的形成关键。本文将着重讨论排球垫球熟练度培养思路,希望能够更好的提升学生的排球能力。

用待定系数法求一次函数表达式(初二)

待定系数法是求一次函数表达式的常用方法,因为一次函数y=kx＋b有两个系数,所以确定一次函数表达式一般需要两个条件.例1已知正比例函数的图象过点（-2,3）,求此正比例函数的表达式.解设此正比例函数的表达式为y=kx.

初中体育课堂教学中提升学生核心素养的策略方法研究

随着新课改的落实,初中体育的教学中需要培养学生的核心素养,所以教师就需要以学生为核心,改革创新教学方法,使学生全身心地参与到体育运动当中,从而使学生在知识的获取和体育运动中得到身体素质和意识的提升。但是在实际的教学中,很多教师对于学生核心素养的培养效果不是很好,学生不仅没有得到素养提升,身体素质的锻炼也没有有效的进行。本文以生本教育为基础,介绍了初中体育教学中培养学生核心素养的策略,希望可以提高教学质量,促进学生的全面发展。

体验式教学在初中体育健康课程中的应用研究

在初中体育健康课程中,体验式教学是一种十分有效的教学方法,能够体现出学生在课堂上的主体性,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效率。本文首先分析了在初中体育健康课程中应用体验式教学的重要性,然后针对如何在初中体育健康课程中应用体验式教学提出了几点策略。

初中数学解题后的反思策略

在初中数学教学中进行解题后的反思,不仅有助于教学质量的有效提高,而且还能够促进学生的数学能力,使学生对数学知识点有更深刻的掌握运用。因此本文以解题后的反思为主题,首先简单介绍初中数学解题后的反思价值意义,其次分析初中数学解题后的反思现有情况,最后探讨促进初中数学解题后的反思策略,以期能够为进一步实现数学教学目标、提高教学效果、促进学生对知识点的掌握运用提供参考。

初中语文教材鲁迅作品中“闲笔”的审美价值

“闲笔”是指文学作品中非主线情节的文字,但非主线并非不重要。鲁迅是现代白话文学巨匠,初中语文教材中鲁迅先生的作品一直占有比较重要的地位。本文以统编教材中鲁迅作品的“闲笔”为例,探求这位文学大师匠心独运的语言创造,以及其丰厚深刻的思想内涵。在《藤野先生》一文中,学生普遍质疑:文章题目虽是《藤野先生》。

滴滴清水绿树成荫初中机器人新生教学的几点感受

随着新课程改革的推进与机器人活动的普及，机器人教学已经逐渐进入中小学的课堂。从课程的角度看，机器人教学还是一个崭新的内容。作为一名初中老师，要深刻理解初中生有自身的特点，要认识到他们正处于一个叛逆期，尤其是男生。如何将学生们的注意力吸引到课堂，并培养合格的人才，是我们首先要解决的问题。

初中地理材料题的解题方法

学习初中地理除了要理解和掌握教材知识内容外,还要掌握地理材料题的解题方法和技巧,提高解答地理材料题的效率。一、认真审题解答任何类型的地理试题,审题都是解答问题的关键,特别是对材料类选择题更是如此。如果学生在解答试题时不认真审题就直接解答,很容易出现答非所问的现象。因此,学生在解答地理材料题时,应做到细致、认真地审题,为合理分析和解答问题做好铺垫。

构建有效初中班级管理模式的探讨

在最近几年以来,由于我国的科学技术以及经济水平都在不断的发展,所以我国的教育事业得到了政府的高度关注。尤其是初中学生,他们正值青春发育期,所以他们的身心发展比较快,而且在发展的过程中存在着各种可能,所以他们既是发展的危险期,同时也是教育中最为关键的时期。所以在实际发展的过程中,我们必须要对学校的管理模式进行进一步的优化和创新。这篇文章在实际研究的过程中,主要是针对初中班级的管理模式进行进一步的研究和分析。对自我反省,激励式以及人本化三种管理模式进行进一步的阐述。

互联网背景下初中英语听力教学有效路径探究

“互联网+”正逐步渗透到各行各业,这对初中英语听力教学也有很大的影响。教师在教学中使用多媒体,学生用网络学习查找信息,从网络中寻找资源获得广泛的知识。对于初中生来说,网络英语听力教学不仅提高了他们的学习效率,还提高了他们的自学兴趣和发现问题、解决问题的能力。

基于新课改背景下初中英语课堂时间管理之思

随着新一轮基础教育课程改革的推进,教学模式愈加注重向高效模式进行转变,合理的时间安排是提升初中英语课堂效率的重要因素。初中年级是学生学习能力极强的一个阶段,初中英语课堂需要为学生建立一个轻松的学习环境,教师要认真研究教材内容备好教学材料,通过教学内容安排好上课时间,本文就时间管理方面做出浅谈。