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如何利用非权力因素发挥校长的领导作用
1
作者
陈兰芳
《太原大学教育学院学报》
2000年第S1期36-37,共2页
关键词
非权力因素
校长
非权力影响力
非权力性影响力
教职工
专业知识
为人民服务
领导作用
控制力
道德品质
下载PDF
职称材料
尊重教师个性 发挥个性潜力
被引量：
2
2
作者
杜慧卿
《太原大学教育学院学报》
2000年第S1期63-64,共2页
关键词
教师个性
依靠教师
教师队伍建设
学校管理者
教学风格
个性特点
思想政治教育
运行机制
尊重教师
个性潜能
下载PDF
职称材料
题名
如何利用非权力因素发挥校长的领导作用
1
作者
陈兰芳
机构
西山三校
出处
《太原大学教育学院学报》
2000年第S1期36-37,共2页
关键词
非权力因素
校长
非权力影响力
非权力性影响力
教职工
专业知识
为人民服务
领导作用
控制力
道德品质
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
尊重教师个性 发挥个性潜力
被引量：
2
2
作者
杜慧卿
机构
西山三校
出处
《太原大学教育学院学报》
2000年第S1期63-64,共2页
关键词
教师个性
依靠教师
教师队伍建设
学校管理者
教学风格
个性特点
思想政治教育
运行机制
尊重教师
个性潜能
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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1
如何利用非权力因素发挥校长的领导作用
陈兰芳
《太原大学教育学院学报》
2000
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2
尊重教师个性 发挥个性潜力
杜慧卿
《太原大学教育学院学报》
2000
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