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学校教学管理要符合学生的发展特点
1
作者
邢国万
《太原大学教育学院学报》
2000年第S1期37-38,共2页
关键词
学校教学管理
符合学
创新能力
教学为主
课程体系
课程设置
教学工作
学校领导
学校教育
兴趣爱好
下载PDF
职称材料
“创新作文”教学札记
2
作者
李彦青
《新作文(小学中高年级版)》
2002年第13期20-20,共1页
创新作文实验培训学校的孩子们并不觉得作文难写;那么,创新作文实验培训学校的老师又是怎样教的呢?你想探究创新作文实验培养学校的一些其他教学方法吗?
关键词
创新作文
培训学校
作文教学
学生思维
作文课
实验
拥抱生活
写作兴趣
老师
教学方法
下载PDF
职称材料
题名
学校教学管理要符合学生的发展特点
1
作者
邢国万
机构
西山二十校
出处
《太原大学教育学院学报》
2000年第S1期37-38,共2页
关键词
学校教学管理
符合学
创新能力
教学为主
课程体系
课程设置
教学工作
学校领导
学校教育
兴趣爱好
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“创新作文”教学札记
2
作者
李彦青
机构
创新作文实验培训学
校
西山二十校
出处
《新作文(小学中高年级版)》
2002年第13期20-20,共1页
文摘
创新作文实验培训学校的孩子们并不觉得作文难写;那么,创新作文实验培训学校的老师又是怎样教的呢?你想探究创新作文实验培养学校的一些其他教学方法吗?
关键词
创新作文
培训学校
作文教学
学生思维
作文课
实验
拥抱生活
写作兴趣
老师
教学方法
分类号
G624.24 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
学校教学管理要符合学生的发展特点
邢国万
《太原大学教育学院学报》
2000
0
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职称材料
2
“创新作文”教学札记
李彦青
《新作文(小学中高年级版)》
2002
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