高中语文教学的七个层次

在高中语文教学中，教师应该科学地利用教材，指导学生“增长知识、陶冶情操、发展智力”。我在“阅读”部分的教学中，采用了七个教学层次，即：读、背、解、评、写、做、悟。

分层教学法在高中英语教学中的应用研究

高中英语在高中阶段是一门重要的课程,并且随着经济全球化的深入,高素质的英语人才成为社会和企业发展的关键推动力。新课标下英语教学注重培养学生的综合能力,但是目前高中英语教学出现了较为尴尬的局面。研究发现,高中应用教学中应用分层教学法有利于缓解当前英语教学中的尴尬局面。

对高中数学研究性学习的思考

一、研究性学习 （一）研究性学习。研究性学习是学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，以类似科学研究的方式主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为丰的学习方式，

浅谈高中英语词汇教学

高中教学中如何处理好词汇有举足轻重的作用。英语新课标中的词汇一是单词量大，二是新词汇多，这就对高中学生单词的记忆与理解提出了新的挑战。教师应重视语言的基础单词的学习。英语单词的学习也要遵循学习规律，利用词缀帮助学习，采用科学的学习方法，将听、说、读、写结合起来，从而做有效的学习者。

以高中生视角看计算机网络信息安全技术及其发展

科学技术在现代化时代背景下不断发展,计算机网络信息技术成为人们日常生活中不可缺少的工具,改变了人们生活方式。作为高中生,利用计算机网络能够为我们的学习提供更多便利,也为我们生活、成长提供帮助。当然,在计算机网络技术发展中,必须重视信息安全问题,确保计算机网络信息技术的健康发展。

计算机在高中学习中的应用与思考

科技改变社会,信息化技术不断发展中,计算机在社会中的普及率不断增加。对于高中生来说,计算机能够帮助我们优化教学资源,同时提高学习效率。本文首先分析计算机在高中学习中的优势,然后探讨计算机在高中学习中的具体运用,最后提出在高中学习中运用计算机必须注意的问题,希望能够给同学们提供参考。

多媒体技术在数学课堂上的重要性

国家的兴旺，民族的振兴呼唤着素质教育，素质教育的核心是创新教育．从当今社会的发展和人才需求的角度来看，社会对人才评价标准发生了变化，不但要求知识渊博，而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力；再从未来社会学的角度来看，创新教育既是人才培养的基础，又是人才使用的需要，更是时代发展的必然．为适应社会的发展要求，

浅议研究性学习的正效应

所谓“高中语文研究性学习”，是指学生在教师的指导下，以探究解决语文学科的问题为主，从自然、社会和生活中选择和确定专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的一种学习方式。

生物教学中如何培养创新能力

创新能力的培养是素质教育的核心。没有创新，就没有国家和民族的进步和发展。而创新能力靠培养，创新人才靠教育。如何在生物教学中培养学生的创新能力呢？下面是我在教学实践中的几点体会。

浅析高三化学复习方法

笔者分析了高三化学复习方法，即夯实基础，突出知识梳理和学科内综合；审时度势，突出主干，落实重点；精心选编试题，控制难度，提高练习效率和准确性；联系实际，注重学科知识的应用与能力的培养；改革教法，优化学法，注重学生自学能力和创新能力的培养。

错误订正

贵刊2006年第10期文章《解析直线与圆的三种位置关系》一文的例1的解答中,有明显错误.现抄录如下:

高中物理会考与教学的几点思考

新课程标准提出高中生进行会考,通过会考考察学生的学业水平。根据这个现状,我认真思考了高中物理会考与教学的关系,提出了自己的一些看法,与大家分享。一。

高中物理教师教学艺术与学生兴趣关系探析

学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向。在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的推动作用。一旦对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性。浓厚的兴趣将是人们刻苦钻研、勇于攻关的强大动力。爱因斯坦说:"兴趣是最好的教师。"因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键,物理教师一定要研究教学艺术与学生学习兴趣的关系。

浅谈高中英语学习

英语学习的难点一般为如何掌握英语的词汇、词组，怎样学习英语的句子、句法的作用和功能等，本文将英语学习的经验及建议作一总结。

议排列组合中的“分组”及“分配”

排列组合中的分组及分配问题常困惑学生,现在就探讨一下这类问题的解法例现有9本不同的书,按下列要求处理,各有多少种分法?(1)分成三组,各组分别有1本,2本,6本(2)分给甲乙丙三人,甲1本,乙2本,丙6本(3)分给甲乙丙三人,一人1本,一人2本,一人6本(4)分给甲乙丙三人,每人三本(5)均分成三组(6)分给甲乙丙三人,甲乙各2本,丙5本(7)分成三组,各组分别有2本,2本,5本(8)分给甲乙丙三人,其中两人各人2本。

如何理解帝国主义阶段生产和技术的停滞趋势

生产和技术的发展出现停滞的趋势,是帝国主义腐朽性的首先的最明显的表现之一,是认识帝国主义腐朽性的关键问题之一。如果不阐述清楚,就有可能产生两种错误认识:要么会使学生误认为停滞就是不发展,要么会使学生产生帝国主义“腐而不朽”“获得了新的生命力”等糊涂观念。因此,有必要把这个问题讨论清楚。一、为什么会出现停滞趋势帝国主义形成后,在生产和技术的发展上出现停滞的趋势,是垄断占了统治地位的必然结果。具体说来,有三方面的原因。第一。

谈读书与写作

"书读百遍,其义自见"这是古人总结的读书与理解书中内容的关系,其实,这一方式用于作文教学指导,同样是妙招。这里说的读有三个层面,一是教师读好的文章;二是让学生读自己的作文;三是让学生读评语。一、读范文,让学生在倾听与交流中习得作文之法教师选择情感丰富,有针对性的文章进行范读,学生通过倾听,与作者产生情感上的共鸣,以情动人,激发起创作的欲望。我曾经听过一节作文公开课,那节课训练的重点是:写人物,要抓住人物的语言和特征,表达出真挚情感。课堂上。