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数学课中的爱国主义教育
1
作者
胥洪斌
《魅力中国》
2010年第24期36-36,共1页
数学课学起来比较枯燥无味,作为一个数学教学者,要熟悉数学发展史,激发学生的学习兴趣,让学生真正做到具有爱国主义精神。
关键词
数学课
爱国主义
熟悉
数学发展史
下载PDF
职称材料
用心呵护留守学生,以情贯穿班务工作始终
2
作者
尹凤梅
《魅力中国》
2010年第24期131-131,137,共2页
一个特殊的时代造就了一个特殊的群体。约两亿的农民工从农村流向城市,农村里出现了又一特殊群体——农村留守学生。关心照顾留守学生,负起教育留守学生这一份责任,适应社会的发展形势。本文从爱心,耐心,恒心,细心四方面讲讲做班...
一个特殊的时代造就了一个特殊的群体。约两亿的农民工从农村流向城市,农村里出现了又一特殊群体——农村留守学生。关心照顾留守学生,负起教育留守学生这一份责任,适应社会的发展形势。本文从爱心,耐心,恒心,细心四方面讲讲做班务工作的一些经验。
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关键词
爱
留守学生
班主任工作
下载PDF
职称材料
题名
数学课中的爱国主义教育
1
作者
胥洪斌
机构
西平镇狮王中心小学校
出处
《魅力中国》
2010年第24期36-36,共1页
文摘
数学课学起来比较枯燥无味,作为一个数学教学者,要熟悉数学发展史,激发学生的学习兴趣,让学生真正做到具有爱国主义精神。
关键词
数学课
爱国主义
熟悉
数学发展史
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
用心呵护留守学生,以情贯穿班务工作始终
2
作者
尹凤梅
机构
西平镇狮王中心小学校
出处
《魅力中国》
2010年第24期131-131,137,共2页
文摘
一个特殊的时代造就了一个特殊的群体。约两亿的农民工从农村流向城市,农村里出现了又一特殊群体——农村留守学生。关心照顾留守学生,负起教育留守学生这一份责任,适应社会的发展形势。本文从爱心,耐心,恒心,细心四方面讲讲做班务工作的一些经验。
关键词
爱
留守学生
班主任工作
分类号
G525 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
数学课中的爱国主义教育
胥洪斌
《魅力中国》
2010
0
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职称材料
2
用心呵护留守学生,以情贯穿班务工作始终
尹凤梅
《魅力中国》
2010
0
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职称材料
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