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根据高校学生的能力大小和不同需求改革建筑设计与制图课程体系
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作者 滕本尚久 樊红亮 《工程图学丛刊》 1997年第1期49-52,共4页
总体上,的建筑教育主要有两个目标;一个是培养师,另一个是培养工程师。设计与制图课中的大部分课程侧重于培养建筑师。实际上,将来成为建筑师的学习仅占百分之几,而绝大部分成了工程师。因此,我们了含有多种途径,可选择的课程表。
关键词 高校 建筑设计 制图 CAD 课程
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根据高校学生的能力大小和不同需求改革建筑设计与制图课程体系
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作者 腾本尚久 樊红亮 《工程图学动态》 1998年第1期15-17,共3页
总体上,日本的建筑教育主要有两个目标:一个是培养建筑师;另一个是培养工程师。设计与帛 课中的大部分课程侧重于培养建筑师。实际上,将来成为建筑师的学生仅占百分之几,而绝大部分都成了工程师。因此我们制定了含有多种途径,可... 总体上,日本的建筑教育主要有两个目标:一个是培养建筑师;另一个是培养工程师。设计与帛 课中的大部分课程侧重于培养建筑师。实际上,将来成为建筑师的学生仅占百分之几,而绝大部分都成了工程师。因此我们制定了含有多种途径,可选择的课程表。期望成为工程师的学生。必须学习并掌握设计与制衅这样的基本课程。而期望成为建筑师和设计师的学生,除掌握上述知识外,尚需具备CAD、规划设计。 展开更多
关键词 高校 建筑设计 制图 课程体系
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