浅析《巴黎圣母院》中副主教的悲剧色彩及原因

雨果最具影响力的文学作品《巴黎圣母院》其文本的丰富性一直是读者探讨的话题,其中副主教克洛德的复杂性和悲剧性给读者留下了深刻印象。本文将探讨克洛德这一形象身上的悲剧色彩,并尝试找寻表现背后的深层原因。

初中数学课堂教学中的情景创设研究

随着新课改的不断推进,课堂教学追求效率和效益最优化的高效课堂,成为目前教师面临的重要课题之一。在初中数学课堂教学中,在传统灌输式的基础上应当更加丰富多样,情景创设是一个普遍而又极为重要的教学方法。重新构建以学生为主体的课堂教学模式,情景创设的作用至关重要,在激发学生学习兴趣、协调学习情感、数学知识内化等方面,积极主动探究数学知识,主动与同学合作学习数学教学内容,具有事半功倍的效果。

顺口溜在小学数学教学中的运用分析

在新课改教学中倡导高效课堂,就是要让学生在有效的时间内对课堂上学习的知识能够深刻理解、记忆,达到会学会用。为此,文章主要从顺口溜在概念教学、计算方法、简便计算、单位换算及数学应用五个方面,总结出了顺口溜在小学数学教学中的妙用。

浅析新课改下的初中物理实验教学

物理知识与人们的生活有着紧密联系,在生活当中有着广泛应用,物理学科一直在人类社会发展中发挥着重要作用。初中物理是一门重要的课程,物理知识与很多结论都是在实验中得到的,所以实验教学在初中物理课堂中具有重要地位,因此要对实验教学这种模式加以重视。

探析对农村初中学生音乐欣赏兴趣的培养

随着新课改的不断深入,农村初中音乐教学愈发成为实施素质教育的重要组成部分。受传统教学观念的影响,绝大多数的教育管理者对音乐教学不够重视,给农村初中音乐教学的开展带来了一定的影响。如何在音乐教学中有效的培养学生音乐欣赏兴趣,需要教师时刻关注学生心理发展情况,创新教学方法,让学生真正的成为课堂的主人,更好的体会音乐给人们带来的快乐。

构建小学语文高效课堂策略的新思考

追求高效率的课堂教学是每位教师的愿望与目标,如何在有限的课堂教学时间内,让更多的学生学的更好更多更深,是广大教师的一致诉求。小学生们天性活泼好动、不爱受拘束,语文课堂如果还采用传统的教学方式,就会遏制学生学习语文的兴趣,不利于今后的发展。因此,小学语文课程应该对教学模式进行改革,努力打造高效课堂,培养学生的学习兴趣。笔者根据个人的实际教学经验,对如何打造小学语文高效课堂进行了新的思考。