产教融合视角下的省级应用型示范课程教学改革与实践——以单片机原理及接口技术课程为例

文章针对单片机原理与接口技术课程在多个学校、多个专业人才培养方案中的核心地位,分析了当前教学中目标与产业、内容与就业之间存在的脱节问题。在此背景下,探讨了如何在教学过程中引入工程教育思想。以工程为背景,以学生为中心,以成果为导向,以创新为驱动,对教学内容进行重构。结合信息化技术,推进有效的教学改革与创新举措,为同类应用示范型课程建设提供了新的思路与方法。通过实践,发现这种教学模式不仅能够更好地满足学生的学习需求,还能够促进学生的创新能力和实践能力的培养,为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定了坚实的基础。