小学语文作文教学策略的新思考

小学阶段的学生由于认知水平较低,为此需要培养学生的自主学习能力,全面提高学生的综合能力水平,让学生在语文学习课堂中收获知识,学会写作,学习生活。作文教学是小学语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。目前,小学语文作文教学情况却不容乐观,作文教学效率偏低是一个普遍问题,这直接影响到学生的学习效率,基于现阶段小学语文作文教学现状,我对于作文教学的策略进行了新的思考。