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彝族“达体舞”的特征与内涵研究 被引量:3
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作者 张建 白春华 《西昌学院学报(自然科学版)》 2013年第1期98-101,共4页
彝族达体舞作为一颗新式的民族传统体育项目,有非常广泛的群众基础,深受人们的喜爱;具有其它民族没有的独特特征与内涵,流淌着一个民族几千年的历史文化血液,具体育、舞蹈、音乐于一体的现代新型民族传统体育项目;有健身、休闲、娱乐、... 彝族达体舞作为一颗新式的民族传统体育项目,有非常广泛的群众基础,深受人们的喜爱;具有其它民族没有的独特特征与内涵,流淌着一个民族几千年的历史文化血液,具体育、舞蹈、音乐于一体的现代新型民族传统体育项目;有健身、休闲、娱乐、陶冶情操、传承民族文化、促进文明健康发展、团结民族等积极作用;在全民健身活动的热潮中,把这颗民族奇葩在全国介绍推广及传承开来,是十分必要,也是时代的潮流,人民大众的选择,同时在发扬民族体育文化方面起着非常重要的作用。 展开更多
关键词 彝族 达体舞 全民健身 内涵
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浅议新课程理念下如何优化数学课堂教学
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作者 李林 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第24期0186-0186,共1页
随着新课程改革的深入与推进,小学数学也迎来了新的挑战,只有根据新课程改革的相关要求,不断地完善与优化小学数学课 堂教学的结构,从而使其能够适应新课程改革的相关要求,而这也就成了小学教师所面临的重要问题之一,所以,教师必须要不... 随着新课程改革的深入与推进,小学数学也迎来了新的挑战,只有根据新课程改革的相关要求,不断地完善与优化小学数学课 堂教学的结构,从而使其能够适应新课程改革的相关要求,而这也就成了小学教师所面临的重要问题之一,所以,教师必须要不断地提升自 身的教学能力,深入地贯彻与落实新课程改革的具体内容,使小学数学课堂教学更加有效。基于此,本文主要对新课程理念下如何优化数学 课堂教学进行分析,希望能够进一步提高小学数学课堂教学的效果。 展开更多
关键词 新课程 优化 小学 数学 课堂教学
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关于小学数学课堂生活化教学的深思
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作者 白春华 《活力》 2019年第8期98-98,共1页
数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,更是小学教育的重点和难点。当前很多学生感到学习数学有一定难度,主要因为涉及较多的计算公式,再加上教师采取的教学方式过于单一,不利于激发学生学习兴趣。因而在教学中渗透生活化教学措施可以促... 数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,更是小学教育的重点和难点。当前很多学生感到学习数学有一定难度,主要因为涉及较多的计算公式,再加上教师采取的教学方式过于单一,不利于激发学生学习兴趣。因而在教学中渗透生活化教学措施可以促使学生感受到生活处处有数学知识,进而增强分析问题和解决问题的能力,提高综合素质。 展开更多
关键词 小学数学 生活化 课堂教学 策略
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科学课堂巧用信息技术教学研究
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作者 马德胜 《今天》 2020年第19期0208-0208,共1页
小学科学课程包括的内容极为丰富,涉及的生活常识也非常的多,如果再采用传统的常规教学方式和教学媒介,无法给学生呈现直观动感的知识,逐渐的学生也会失去学习的兴趣。随着社会经济的发展,信息化社会已经到来,一些信息技术开始在... 小学科学课程包括的内容极为丰富,涉及的生活常识也非常的多,如果再采用传统的常规教学方式和教学媒介,无法给学生呈现直观动感的知识,逐渐的学生也会失去学习的兴趣。随着社会经济的发展,信息化社会已经到来,一些信息技术开始在一线的教育教学中得到应用,在小学科学教学过程中也是如此。在小学科学课程教学过程中需要信息技术的支持和辅助,同时信息技术也是小学科学课程的教学内容之一。小学生对于感兴趣的东西学习起来往往效果好得多,而信息技术通过音视频、图片等形式让学生思考起来,一定程度上激发了学生的学习积极性,提升了教学质量。 展开更多
关键词 小学科学 学习兴趣 信息技术 辅助教学
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浅析提升小学英语书面表达能力的教学策略
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作者 王玲 《今天》 2020年第19期0179-0179,共1页
写作是语言综合应用能力的一种体现,他不是一蹴而就的。在练习书面表达时,要立足于打好基础,培养扎实的基本功,养成良好的写作习惯,循序渐进地培养写作能力,持之以恒,定会写出优秀的英语文章。本文就如何提高小学生英语书面表达... 写作是语言综合应用能力的一种体现,他不是一蹴而就的。在练习书面表达时,要立足于打好基础,培养扎实的基本功,养成良好的写作习惯,循序渐进地培养写作能力,持之以恒,定会写出优秀的英语文章。本文就如何提高小学生英语书面表达能力进行了探讨。 展开更多
关键词 小学英语 书面表达 教学路径
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小学科学教学有效性的方法研究
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作者 马德胜 《今天》 2020年第17期0218-0218,共1页
随着新课改的深入开展和社会科学技术的进步,为了实现小学生的全面发展,小学科学教学油然而生。它以传播科学文化知识,普及科学小常识,培养具有现代化思维的创新小少年为目的,其教学活动越来越得到社会的重视。鉴于小学科学教学的... 随着新课改的深入开展和社会科学技术的进步,为了实现小学生的全面发展,小学科学教学油然而生。它以传播科学文化知识,普及科学小常识,培养具有现代化思维的创新小少年为目的,其教学活动越来越得到社会的重视。鉴于小学科学教学的重要意义,我们必须转变教育观念,革新教学方法,实现小学科学的有效教学,向教学要质量,向课堂要效率,向方法要效益。本文中,笔者从自身的教学经历出发,并结合相关的教育理论,提出了一些小学科学有效教学的对策,希望能对小学科学的有效教学起到一定的积极作用,进而实现小学生的全面发展。 展开更多
关键词 小学科学 有效教学 对策
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