从评量理论看博物馆青少年教育活动--以西汉南越王博物馆2012年暑期活动为例

博物馆针对青少年的教育活动严重缺乏,青少年对博物馆活动的态度也往往很排拒。到底什么样的教育活动才能吸引青少年观众呢?该文试图以建构主义的学习理论和阿兰德(Michel Allard)的"个性"、"认同"理论为基础,以广州西汉南越王博物馆2012年暑期教育活动评量为例,从活动要素、活动组织及青少年生活元素等方面探讨博物馆青少年教育活动。

中小博物馆的环境控制——以西汉南越王博物馆为例

针对影响中小博物馆文物保存环境提升的主要因素,介绍了中小博物馆的环境控制思路以及西汉南越王博物馆的具体控制方法。在文物保存环境控制中,预防性保护、维持环境稳定和环境监测至关重要。

在博物馆未成年人宣教活动中使用外语工具的研究——以西汉南越王博物馆品牌教育活动“南博之夏”为例

博物馆开展宣传教育活动是博物馆工作的重要组成部分。如何在社会日益现代化、国际化的今天,把外语工具使用起来,投放到博物馆教育工作中,特别是针对未成年人的宣传教育工作中,是一个值得让博物馆教育工作者思考的问题。文章将以西汉南越王博物馆品牌教育活动"南博之夏"多年的外语活动实践为例,结合教育学理论,对西汉南越博物馆历年使用外语工具的教育活动做出回顾和探索研究。

博物馆观众市场细分探讨——以广州西汉南越王博物馆为例

随着博物馆市场营销理论的发展,博物馆也开始将市场营销的技巧与策略引入博物馆工作领域。但对于博物馆营销首要解决的市场细分问题,概念却很模糊。本文以广州南越王博物馆的现有观众分类及所占比率为依据,对博物馆观众进行市场细分,并引入波士顿矩阵对各细分市场进行分析,希望为博物馆的发展战略及市场营销提供方向,以期进一步发展和完善博物馆事业。

博物馆：历史文化名城的记忆和标志——以西汉南越王博物馆为例

盛世兴文，藏文于馆。从1905年张骞开办南通博物院开始，中国的博物馆已走过一百余年的历程。这一百余年尤其是后五十年，它在现代化的进程中从无到有、蓬勃发展，伴随着城市的成长而逐渐成熟壮大，成为城市内在素质的展现。在城市发展中，博物馆不仅扮演着过往历史见证者的角色，更开始发挥日益重要的功能：它是城市历史的载体、

西汉南越王博物馆藏陶瓷枕

1991年，广州西汉南越王博物馆接受了香港著名收藏家杨水德先生捐赠的陶瓷枕200余件，之后不断丰富陶瓷枕藏品的种类，迄今已征集、收藏陶瓷枕500余件。

浅议博物馆儿童教育宣传品的美学教育功能——以西汉南越王博物馆为个案的考察

引言:美术教育功能是博物馆教育的新方向。教育宣传品是博物馆美术教育的重要载体。要完成高质量的教育宣传品,首先,要确定教育宣传品的目标观众。目标观众对展览宣传品的定位和艺术风格起到关键作用。当博物馆的宣传品的目标定位为儿童时,以儿童为目标观众的教育宣传品的研究就显得十分重要。目前,国内博物馆的教育宣传品大多局限于展览信息的传达。

博物馆定位与博物馆经营探——以广州西汉南越王博物馆为例

公众对博物馆的要求越来越高,博物馆要体现其特色,就必须有清晰的定位,本文试图以菲利普·科特勒的定位策略为基础,梳理西汉南越王博物馆定位,并以西汉南越王博物馆的实际工作为基础,探讨博物馆定位对博物馆经营的影响,以期对博物馆在新时期的建设有所启示。

服务机器人在博物馆中应用的关键技术研究——以西汉南越王博物馆服务机器人“蓝蓝”为例

文章以西汉南越王博物馆服务机器人在信息咨询、展览、宣教业务应用为例,探讨了服务机器人中人机交互、导址导航、人脸识别几个关键技术如何服务于智慧博物馆的建设。

博物馆展览中的观众注意力管理——以南越王墓出土文物陈列为例

注意是人类进行信息加工的前提条件。由于观众注意具有明显的选择性,博物馆要实现其教育和信息传播功能,就必须根据观众注意的特性进行管理。针对大多数观众参观博物馆是无意注意行为这一现象,博物馆从展前的信息组织开始,就必须据此合理规划展览的内容和形式;在展览预展期,博物馆应结合驻足人数、时间以及参观效果访谈三方面因素进行观众注意评量,并根据结果实时调整展览设计;开展后,应综合利用各种资源和手段,完善观众注意力管理,从而实现博物馆与观众之间的沟通与信息传播。

博物馆临展工作流程评量

博物馆界对于展览多以时间长短来划分，以博物馆馆藏为主、展期较长（5-15年甚至更长）的称之为常设展览，或日基本陈列，①而展览期限较短则为临展，或日特展。

多元智能理论与博物馆展示信息传播手段的反思与重建

当代博物馆的展示理念逐渐从"以物为中心"向"以观众为中心"转向,博物馆展示手段也日趋多元化,传统的以语言智能为核心的信息传播模式已不适应当今社会的需求。美国教育学家霍华德.加德纳提出的多元智能理论为博物馆信息传播手段的多元化和合理化提供了理论支持和衡量准则。博物馆作为一个社会教育机构,应该考虑到不同观众智能结构和认知方式的差别,并在多元智能理论基础上建立多元化的信息传播体系,将博物馆打造成一个促进观众自由探索与学习的最佳场所。

中西方博物馆策展人(curator)制度浅析

"curator"时常翻译为"策展人",但两者在自身的原生语境下的涵义有诸多不同。curator是西方博物馆管理体制中的重要一环,需要兼顾整个展览的方方面面,既具备阐释展品的专业能力,又具有同观众交流、选取展品、公共宣传,文物收藏与保护等多方面的综合能力,而"策展人"在制度层面仍然有待明确和完善,其发展有赖于博物馆管理体制全面的、深入的改革。

研究观众·吸引观众·接纳观众——有感于港澳博物馆

文章以香港和澳门地区的博物馆为主要考察对象,详细介绍和分析了他们从业人员的精神面貌、展览策划工作的注重细节、宣传工作的集中统一、教育活动的灵活多样、对相关资源的合理利用和开发以及对于内陆地区博物馆的诸多启示。文章中的诸多陈述涉及到博物馆宣传、教育、服务、展示方面的实际案例,希望能为博物馆人提供一个实践的参考。

博物馆的服务意识

文章从博物馆的展厅服务人员、商场服务人员、展览设计人员、专业研究人员、后勤管理服务人员五方面分别探讨了博物馆从业人员应该如何对内服务、对外服务。文章有对服务意识的探讨、服务细节的注意,也从现实的角度给予博物馆服务现状的描述和评价,旨在提醒博物馆从业人员在实际工作中应持有的服务态度和现实中多被忽略的细节问题。

博物馆微信公众平台用户行为习惯及需求探讨

本文试以西汉南越王博物馆为例,以感知有用性、感知娱乐性、互动性、特定专业性为影响因素,研究博物馆微信用户行为习惯及需求,同时针对博物馆微信用户需求,探索博物馆微信公众平台运营时应注意的问题。

博物馆:提升青少年教育活动促进城市发展

青少年是未来城市发展的中坚力量,本文试从青少年角度出发,采用观众调查的方法,探索博物馆如何开展青少年教育活动,提升青少年的审美水平和文化素养,从而促进城市的长远发展。

从南越王墓看西汉南越国的医疗观念

本文以广州南越王墓出土的随葬药物、药具等文物资料为主要依据,探讨了西汉时期南越国的医疗文化观念,认为当时存在着以巫为主、医巫并存的现象,且“巫”对于南越社会的影响更甚于中原;另外一个明显特点是受到中国传统阴阳五行医疗理论的影响,南越国最高统治者也尊崇方术医学。