谈多媒体教学与人文精神的培养

我们知道，运用多媒体教学，不仅能优化课堂知识结构，扩大和丰富知识传递的信息量．而且还能给教师和学生提供更加广阔的创造性思维空间．因此．许多教师应用多媒体教学都获得了比较好的教学效果。然而，我们也不难看出，在多媒体课件的设计和应用上，大多数教师还只仅仅停留在在学科知识的有效解读这一层面上。

“借雨伞”引发的……

放学了，天下着雨。平时中午很少回家的我因有急事，匆匆从办公室里拿着雨伞，准备回家。一名鼓号队的队员迎着我走来，向我借我手里的雨伞。他的不礼貌行为，使我大为不快，我犹豫了一下，还是拒绝了他。