与读书同行 与经典同行

一、与读书同行 小学生因为知识面狭窄，思维简单，他们对于书本上的知识一般都是先记忆，再逐步到理解、应用的过程。所以我们要让孩子们多读书，让他们听见封存在文字里面好听的声音。关于读书的方法是多种多样的，但万变不离其宗，切不可离“读”万里，尤其让小学生动口非常重要，所以教师应想法子让学生多读书。

基于数学核心素养培养的小学数学复习课教学模式设计

数学教学的主要目的是培养学生的数学素养。在新课程改革背景下,更加重视培养学生的核心素养。在进行复习课教学时,教师必须精心设计,教给学生数学学习的方法,培养学生的数学思维,突出学生的主体地位,才能全面培养学生。