氯化铜溶液颜色的探究

从氯化铜溶液溶质质量分数和氯化铜溶液温度两个方面对氯化铜溶液的颜色进行了探究。既有宏观的实验探究，又从微观Cu2＋配位络离子角度对氯化铜溶液的颜色进行了分析。探究后发现：氯化铜溶液的颜色既跟氯化铜溶液溶质质量分数有关也跟氯化铜溶液的温度有关；浓CuCl2溶液呈绿色，稀CuCl2溶液呈蓝色；蓝色的稀CuCl2溶液，当温度升高时溶液将由蓝色变成绿色。

多种任务驱动学习的现代诗教学策略——以教学《你是人间的四月天》为例

以任务驱动策略教学现代诗,需要完成自主欣赏、自由朗诵、尝试写作三大任务。以教学《你是人间的四月天》为例,把朗读放在首要位置,提供了五种任务驱动的现代诗教学策略:听读、仿读、录读、评读激发兴趣;品韵、赏词、析句式变换理解语言美;探象、究意品意境悟情感;立意、选词陌生化创作;读名诗、访名家促成长。