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小学数学思维训练教学模式探索
1
作者
嘎松朗加
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第5期0203-0206,共4页
在小学阶段的教育中,数学教学的开展对于学生多方面的发展起到至关重要的作用。而数学思维是学生学好数学的关键所在,教师要能够通过多元化的教学手段,引导学生对所学知识进行积极地思考与探究,训练学生的思维,帮助其建立完整的知识框...
在小学阶段的教育中,数学教学的开展对于学生多方面的发展起到至关重要的作用。而数学思维是学生学好数学的关键所在,教师要能够通过多元化的教学手段,引导学生对所学知识进行积极地思考与探究,训练学生的思维,帮助其建立完整的知识框架和思维体系。下面就以小学数学思维训练教学模式探索为中心进行探讨,分析当下教学存在的问题,提出有效的教学策略。
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关键词
小学数学
思维训练
教学模式
探索
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职称材料
题名
小学数学思维训练教学模式探索
1
作者
嘎松朗加
机构
西藏丁青县协雄乡小学
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第5期0203-0206,共4页
文摘
在小学阶段的教育中,数学教学的开展对于学生多方面的发展起到至关重要的作用。而数学思维是学生学好数学的关键所在,教师要能够通过多元化的教学手段,引导学生对所学知识进行积极地思考与探究,训练学生的思维,帮助其建立完整的知识框架和思维体系。下面就以小学数学思维训练教学模式探索为中心进行探讨,分析当下教学存在的问题,提出有效的教学策略。
关键词
小学数学
思维训练
教学模式
探索
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学数学思维训练教学模式探索
嘎松朗加
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024
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