论如何促进西藏中学汉语课程的改革

随着教育体制的不断改革,我国西部地区也开始加强课程的改革。面对新的教育形式,加强对西部地区中学语文的改革变得至关重要。结合汉语课程的特色,并不断总结近几年的教学经验,不断改革教育手段,提高西部地区的教学质量。本文主要针对西藏地区的汉语课程改革进行简要的分析和概述。

重视学校德育工作 提高学校教育效果

如何做好学校的德育工作，提高学校教育教学管理水平是新课程背景下摆在我们教育工作者面前的一个重要课题。那么如何做好学校德育工作，培养学生良好的思想道德品质呢？本文，笔者将结合自己的工作实践谈以下几点认识。

浅谈藏族优秀传统文化对建设生态西藏的意义

我国藏民族悠久灿烂的传统文化中,有着许多有利于环境保护,人与自然和谐相处的生态保护思想。传承和弘扬这些有利于环境保护,人与自然和谐相处的生态保护思想对于维持生态平衡,保护生态环境,实现人与自然的和谐相处,可持续发展,建设和谐生态西藏具有十分重要的现实意义。

浅析数学课堂讨论的误区

新课程标准提出:'学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,初中数学课程倡导自主探索、动手实践、合作交流等学习方式,要赋予学生更多的自主活动、实践活动和亲身体验的机会.”随着数学课程改革的不断深入,课堂讨论是数学教学过程中师生、生生交往共同发展的多向的互动过程,已成为“合作、交流、探究” 的一种重要学习方式.在数学教学的实施过程中, 许多数学教师通过课堂讨论只是将数学课堂变“活” 了、热闹了, 学生交流了, 形式上体现了教学的新理念, 却走向了新的误区.