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引导式提问在小学语文课堂教学中的应用探讨
1
作者
刘顺武
程兰英
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第13期100-101,共2页
引导式提问是人际沟通技巧之一,可以通过询问回答者一些预先设计好的问题,引起回答者的某种反思。引导式提问是小学语文教师常用的提问方式,老师通过引导式提问激发学生的思考,对引领学生思维的方向,提高教学的有效性具有积极的作...
引导式提问是人际沟通技巧之一,可以通过询问回答者一些预先设计好的问题,引起回答者的某种反思。引导式提问是小学语文教师常用的提问方式,老师通过引导式提问激发学生的思考,对引领学生思维的方向,提高教学的有效性具有积极的作用。本文中,作者结合平常的教学实践,对引导式提问在小学语文课堂教学中的应用作一点肤浅的探讨。
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关键词
引导式提问
课堂教学
应用
探讨
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职称材料
题名
引导式提问在小学语文课堂教学中的应用探讨
1
作者
刘顺武
程兰英
机构
西藏
丁青县教育局
西藏卡若区第二初级中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第13期100-101,共2页
文摘
引导式提问是人际沟通技巧之一,可以通过询问回答者一些预先设计好的问题,引起回答者的某种反思。引导式提问是小学语文教师常用的提问方式,老师通过引导式提问激发学生的思考,对引领学生思维的方向,提高教学的有效性具有积极的作用。本文中,作者结合平常的教学实践,对引导式提问在小学语文课堂教学中的应用作一点肤浅的探讨。
关键词
引导式提问
课堂教学
应用
探讨
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
引导式提问在小学语文课堂教学中的应用探讨
刘顺武
程兰英
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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